
ЦОР N37426. Литература

ЦОР N37427. Литература
Дидактическая карточка

ЦОР N37428. Литература

ЦОР N37429. Литература
Раздаточный материал

ЦОР N37430. Литература

ЦОР N37431. Литература
Дидактическая карточка

ЦОР N37432. Литература

ЦОР N37433. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.5 Механические колебания и волны 1.5.16 Ультразвук ультразвук 030

ЦОР N37434. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.5 Механические колебания и волны 1.5.17 Интерференция волн интерференция волн 030

ЦОР N37435. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.5 Механические колебания и волны 1.5.18 Дифракция волн дифракция 030

ЦОР N37436. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.5 Механические колебания и волны 1.5.2 Амплитуда колебаний амплитуда 030

ЦОР N37437. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.5 Механические колебания и волны 1.5.8 Затухающие колебания затухающие колебания 030

ЦОР N37438. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.5 Механические колебания и волны 1.5.9 Вынужденные колебания вынужденные колебания 030

ЦОР N37439. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 1_МЕХАНИКА МЕХАНИКА 030

ЦОР N37440. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 2_МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕРМОДИНАМИКА 2.1 Молекулярная физика 2.1.10 Изопроцессы в газах изопроцессы в газах 030

ЦОР N37441. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 2_МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕРМОДИНАМИКА 2.1 Молекулярная физика 2.1.12 Испарение и конденсация испарение и конденсация 030

ЦОР N37442. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 2_МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕРМОДИНАМИКА 2.1 Молекулярная физика 2.1.13 Насыщенные и ненасыщенные пары насыщенные и ненасыщенные пары 030

ЦОР N37443. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 2_МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕРМОДИНАМИКА 2.1 Молекулярная физика 2.1.14 Кипение жидкости кипение жидкости 030

ЦОР N37444. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 2_МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕРМОДИНАМИКА 2.1 Молекулярная физика 2.1.15 Влажность воздуха влажность воздуха 030

ЦОР N37445. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 2_МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕРМОДИНАМИКА 2.1 Молекулярная физика 2.1.16 Плавление и кристаллизация плавление и кристаллизация 030

ЦОР N37446. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 2_МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕРМОДИНАМИКА 2.1 Молекулярная физика 2.1.2 Обоснования молекулярно-кинетической теории обоснования молекулярно-кинетической теории 030

ЦОР N37447. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 2_МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕРМОДИНАМИКА 2.1 Молекулярная физика 2.1.3 Модели строения газов, жидкостей и твердых тел в МКТ модели строения газов, жидкостей и твердых тел в мкт 030

ЦОР N37448. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 2_МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕРМОДИНАМИКА 2.1 Молекулярная физика 2.1.6 Температура и ее измерение температура и ее измерение 030

ЦОР N37449. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 2_МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕРМОДИНАМИКА 2.1 Молекулярная физика 2.1.7 Шкала абсолютных температур шкала абсолютных температур 030

ЦОР N37450. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 2_МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕРМОДИНАМИКА 2.2 Термодинамика 2.2.3 Количество теплоты, удельная теплоемкость вещества кол-во теплоты, удельная теплоемкость 030

ЦОР N37451. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 2_МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕРМОДИНАМИКА 2.2 Термодинамика 2.2.4 Работа в термодинамике работа в термодинамике 030

ЦОР N37452. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 2_МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕРМОДИНАМИКА 2.2 Термодинамика 2.2.5 Первый закон термодинамики первый закон термодинамики 030

ЦОР N37453. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 2_МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕРМОДИНАМИКА 2.2 Термодинамика 2.2.6 Второй закон термодинамики второй закон термодинамики 030

ЦОР N37454. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 2_МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА. ТЕРМОДИНАМИКА 2.2 Термодинамика 2.2.7 Принцип действия тепловых двигателей принцип действия тепловых двигателей 030

ЦОР N37455. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.1 Электростатика 3.1.1 Электризация тел электризация тел 030

ЦОР N37456. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.1 Электростатика 3.1.10 Потенциальность электростатического поля потенциальность элетростатического поля 030

ЦОР N37457. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.1 Электростатика 3.1.12 Разность потенциалов разность потенциалов 030

ЦОР N37458. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.1 Электростатика 3.1.13 Электрическая емкость конденсатора электрическая емкость конденсатора 030

ЦОР N37459. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.1 Электростатика 3.1.2 Взаимодействие зарядов. Два вида электрических зарядов взаимодействие зарядов, два вида эл зарядов 030

ЦОР N37460. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.1 Электростатика 3.1.3 Закон сохранения электрического заряда закон сохранения эл заряда 030

ЦОР N37461. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.1 Электростатика 3.1.4 Закон Кулона Закон Кулона 030

ЦОР N37462. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.1 Электростатика 3.1.5 Электрическое поле. Действие электрического поля на электрические заряды электрическое поле, действие электрического поля на эл заряды (2) 030

ЦОР N37463. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.1 Электростатика 3.1.6 Напряженность электрического поля напряженность электрического поля 030

ЦОР N37464. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.1 Электростатика 3.1.7 Принцип суперпозиции электрических полей принцип суперпозиции эл полей 030

ЦОР N37465. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.1 Электростатика 3.1.8 Проводники в электрическом поле проводники в эл поле 030

ЦОР N37466. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.2 Постоянный ток 3.2.1 Сила тока сила тока 030

ЦОР N37467. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.2 Постоянный ток 3.2.11 Примесная проводимость полупроводников примесная проводимость полупроводников 030

ЦОР N37468. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.2 Постоянный ток 3.2.4 Электродвижущая сила, внутреннее сопротивление источника тока Электродвижущая сила, внутреннее сопротивление источника тока 030

ЦОР N37469. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.2 Постоянный ток 3.2.6 Параллельное и последовательное соединение проводников параллельное и последовательное соединение проводников 030

ЦОР N37470. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.2 Постоянный ток 3.2.7 Работа электрического тока. Закон Джоуля-Ленца работа электрического тока, закон джоуля-ленца 032

ЦОР N37471. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.2 Постоянный ток 3.2.9 Свободные носители электрического заряда в металлах, жидкостях и газах Свободные носители электрического заряда в металлах, жидкостях и газах 030

ЦОР N37472. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.2 Постоянный ток постоянный ток 030

ЦОР N37473. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.3 Магнитное поле 3.3.1 Магнитное пол, взаимодействие токов Магнитное пол, взаимодействие токов 030

ЦОР N37474. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.3 Магнитное поле 3.3.2 Взаимодействие магнитов взаимодействие магнитов 030

ЦОР N37475. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.3 Магнитное поле 3.3.3 Индукция магнитного поля индукция магнитного поля 030

ЦОР N37476. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.3 Магнитное поле 3.3.4 Закон Ампера Закон Ампера 030

ЦОР N37477. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.3 Магнитное поле 3.3.5 Сила Лоренца Сила Лоренца 030

ЦОР N37478. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.3 Магнитное поле 3.3.6 Магнитные свойства веществ магнитные свойства веществ 030

ЦОР N37479. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.4 Электромагнитная индукция 3.4.1 Магнитный поток магнитный поток 030

ЦОР N37480. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.4 Электромагнитная индукция 3.4.3 Правило Ленца правило Ленца 030

ЦОР N37481. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.4 Электромагнитная индукция 3.4.4 Закон электромагнитной индукции закон электромагнитной индукции 030

ЦОР N37482. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.4 Электромагнитная индукция 3.4.5 Самоиндукция, индуктивность самоиндукция, индуктивность 030

ЦОР N37483. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.4 Электромагнитная индукция 3.4.6 Энергия магнитного поля энергия магнитного поля 030

ЦОР N37484. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.5 Электромагнитные колебания и волны 3.5.1 Свободные электромагнитные колебания в колебательном контуре Свободные электромагнитные колебания в колебательном контуре 030

ЦОР N37485. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.5 Электромагнитные колебания и волны 3.5.2 Вынужденные электромагнитные колебания Вынужденные электромагнитные колебания 030

ЦОР N37486. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.5 Электромагнитные колебания и волны 3.5.3 Электромагнитное поле электромагнитное поле 030

ЦОР N37487. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.5 Электромагнитные колебания и волны 3.5.4 Электромагнитные волны электромагнитные волны 030

ЦОР N37488. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.5 Электромагнитные колебания и волны 3.5.5 Различные виды электромагнитных излучений и их практическое применение Различные виды электромагнитных излучений и их практическое применение 030

ЦОР N37489. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.6 Оптика 3.6.11 Дифракционная решетка дифракционная решетка 030

ЦОР N37490. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.6 Оптика 3.6.4 Закон преломления света закон преломления света 030

ЦОР N37491. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.6 Оптика 3.6.6 Линзы. фокусное расстояние и оптическая сила линзы линзы, фокусное расстояние и оптическая сила линзы 030

ЦОР N37492. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.6 Оптика 3.6.7 Построение изображений в линзе построение изображений в линзе 030

ЦОР N37493. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.6 Оптика 3.6.9 Интерференция света интерференция света 030

ЦОР N37494. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 3_ЭЛЕКТРОДИНАМИКА 3.6 Оптика оптика 030

ЦОР N37495. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 4_ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ, КВАНТОВАЯ ФИЗИКА 4.1 Постулаты СТО постулаты сто 030

ЦОР N37496. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 4_ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ, КВАНТОВАЯ ФИЗИКА 4.2 Следствия постулатов СТО следствия постулатов сто 030

ЦОР N37497. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 4_ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ, КВАНТОВАЯ ФИЗИКА 4.6 Корпускулярно-волновой дуализм 4.6.2 Фотоэффект фотоэффект 030

ЦОР N37498. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 4_ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ, КВАНТОВАЯ ФИЗИКА 4.6 Корпускулярно-волновой дуализм 4.6.5 Фотоны. Энергия и импульс фотона фотоны, энегрия и импульс фотона 032

ЦОР N37499. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 4_ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ, КВАНТОВАЯ ФИЗИКА 4.6 Корпускулярно-волновой дуализм 4.6.7 Дифракция электронов дифракция электронов 030

ЦОР N37500. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 4_ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ТЕОРИИ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ, КВАНТОВАЯ ФИЗИКА 4.7 Физика атома 4.7.2 Постулаты Бора постулаты бора 030

ЦОР N36826. Не спешите с ответом
Не спешите с ответом
Рассказ о физических опытах, результаты которых часто противоположные ожидаемым.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N36827. Поясной набор из резцов бобра и челюстей куницы
Поясной набор из резцов бобра и челюстей куницы
Европейский Север. III тыс. до н. э. Кость, резьба. Кубенинские стоянка и погребение. Архангельская область.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N36828. Из края в край твой путь лежит…
Из края в край твой путь лежит…
Тема: невзгоды изгнанничества и тоска по родине.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N36829. D-волны - иллюзия или разгадка?
D-волны - иллюзия или разгадка?
Гипотеза, получившая уже ряд подтверждений: в земной коре от полюсов к экватору медленно, со скоростью около 17 километров в год движутся волны неизвестной пока природы.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N36830. Таблица "Дробные числительные"
Таблица "Дробные числительные"
Интерактивная гипертекстовая трёхуровневая таблица, демонстрирует деление дробных числительных на обыкновенные и десятичные дроби, открывающиеся вложения содержат текстовые комментарии (употребление дробных чисел в обычной речи).
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N36831. Разнообразие почв
Разнообразие почв
Почвы - один из основных компонентов природной среды, в их свойствах отражаются сложные взаимодействия литосферы с биосферой. Разнообразие почв обусловлено не только природными условиями, но и возрастом формирования почв. Особенности структуры и состава почв, хорошо различимые на снимках, дешифрируются в определенных спектральных каналах. В ресурсе приведены изображения типов почв, существенно отличающихся друг от друга: Арктические почвы (Канада); Черноземы (Курская область); Желтоземы и красноземы (США, штат Атланта); Бурые пустынные почвы, (Африка, Тунис).
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N36832. "Светил нам день, будя огонь в крови…"
"Светил нам день, будя огонь в крови…"
В произведении образ "огня в крови" выступает как метафора любовных переживаний лирического героя. Подобный мотив часто встречается в любовной лирике автора.Текст читает Ольга Прихудайлова - солистка таких всемирно известных мюзиклов как "Чикаго", "Кошки" и "Метро", хореограф и актриса Московского Музыкального Драматического Театра.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N36833. Кипрегель
Кипрегель
Геодезический инструмент для точной инструментальной съемки карт, дает возможность измерять углы наклона линий визирования и расстояния. Состоит из линейки для фиксации направлений на планшете мензулы, зрительной трубы с нитяным дальномером, вертикального круга для измерения углов наклона местности. Уникальный предмет, обладает 10-кратным увеличением наблюдаемых предметов и высокой точностью отсчета углов по вертикальному кругу.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N36834. Взаимодействие двух прямых параллельных проводников с токами
Взаимодействие двух прямых параллельных проводников с токами
Параллельные проводники через переключатель присоединяем к источнику тока. При замыкании переключателя наблюдаем либо притяжение проводников, либо их отталкивание. Проводники притягиваются, когда токи в них протекают в одном направлении, и отталкиваются, когда токи в них имеют противоположные направления. Но независимо от направления токов модуль силы взаимодействия проводников имеет одно и то же значение.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N36835. Видеофрагмент "Пятый дворец"
Видеофрагмент "Пятый дворец"
Пятый Зимний дворец многократно перестраивался и расширялся вплоть до середины столетия, однако выглядел неказисто и недостойно императрицы столь великой державы, какой себя видела взошедшая на престол императрица Елизавета Петровна. Скорее, он походил на обширные палаты какого-нибудь вельможи.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N36836. Города и экология
Города и экология
Экологические проблемы, связанные со взаимоотношениями городов и окружающей среды, существовали и в древности.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N36837. Таблица "Образование глаголов. СВ-НВ"
Таблица "Образование глаголов. СВ-НВ"
Интерактивная гипертекстовая трёхуровневая таблица, иллюстрирует способы образования глаголов несовершенного вида от глаголов совершенного вида, открывающиеся вложения содержат текстовые комментарии и дополнительные примеры.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N36838. Castle GH
Castle GH
Alphabet Game
- Урок с НЦОР.

ЦОР N36839. натюрморт
натюрморт
Картонные коробки коричневых, охристых, грязновато-зеленых цветов написаны смелым мазком на фоне красно-коричневой и зеленой драпировок. Рядом с ними - сине-белая пиала и белая ваза для фруктов, два штофа - прозрачный и темно-синий
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N36840. Рисунок "Вывод формулы силы Архимеда"
Рисунок "Вывод формулы силы Архимеда"
Иллюстрирование вывода формулы для вычисления силы Архимеда.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N36841. "России"
"России"
В произведении отразилась горячая любовь поэта к родине и искренняя вера её в светлое коммунистическое будущее. Текст читает актёр, поэт и певец, заслуженный артист России Николай Денисов.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N36842. Эпитафии воинам
Эпитафии воинам
Надгробные надписи на могилах погибших героев.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N36843. Открытие углерода в метане
Открытие углерода в метане
1778 г. А.Вольта установил, что болотный газ содержит углерод
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N36844. "Антимонопольное законодательство"
"Антимонопольное законодательство"
Схема по теме "Методы антимонопольного регулирования и защита конкуренции"
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N36845. "В борьбе обретешь ты право свое!"
"В борьбе обретешь ты право свое!"
История образования и борьбы российской партии левых эсеров в годы революции и гражданской войны в России.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N36846. Задания по химии для учащихся 10 класса. Задание 2. Вариант 1
Задания по химии для учащихся 10 класса. Задание 2. Вариант 1
Задачи для самостоятельного решения помогут учащимся закрепить основные приемы решения расчетных задач и осуществить контроль за усвоением тем по разделу "Углеводороды". В модуле представлены индивидуальные задания первого варианта. Для 10-х классов.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N36847. Соборное Уложение
Соборное Уложение
1649. Москва. Печатный двор. Кодекс феодального права, принятый земельным собором 1648-1649 гг. В этом Соборном Уложении, составленном при Алексее Михайловиче, крепостное право было подтверждено законом. Более того, норму "прочь не отойти и не сбежать" распространили и на городское население. Для государства прикрепление работника к месту работы и к самому работодателю было единственно возможным способом обеспечить феодальную экономику рабочей силой.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N36848. Детство
Детство
Символическое описание впечатлений детства.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N36849. Жизнь
Жизнь
Роман о наследнице дворянского рода, испытавшей все радости и превратности жизни - любовь, измену, богатство, разорение, смерть близких, болезнь, приближение старости, надежду на возрождение в потомстве.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N36850. Смерть орла
Смерть орла
Тема: гордая и прекрасная смерть смельчака.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N36851. Рукоять плети
Рукоять плети
V-VIII вв. Кость, резьба. Курай. Тюркский каганат. (Алтай)
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N36852. Особенности планировки городов в разных регионах мира
Особенности планировки городов в разных регионах мира
Данный ресурс знакомит с особенностями планировки городов в разных районах мира. На представленных изображениях можно выделить три основных типа городской застройки: Радиально-кольцевую, которая характерна для городов, выполняющих одновременно роли транспортно-промышленного узла и военно-тактического центра (Париж, Брюссель, Москва, частично Каир); Веерная - свойственна многим приморских городам. В этих (Копенгаген, Буэнос-Айрес, Санкт-Петербург); Прямоугольная характерна для относительно молодых городов с преобладанием современной застройки (Нью-Йорк, Сан-Франциско, Эр-Рияд).
- Урок с НЦОР.

ЦОР N36853. Первый закон внешнего фотоэффекта
Первый закон внешнего фотоэффекта
Из металла, освещаемого белым светом, выбиваются отрицательно заряженные частицы - электроны". Цинковый диск закреплен на стержне электроскопа. Между диском и горящей дуговой лампой помещена закрытая ирисовая диафрагма. Зарядим цинковую пластину отрицательным зарядом. Для этого используем стеклянную палочку, наэлектризованную о шерстяную тряпку. Так как на наэлектризованной палочке заряд положительный, используем метод электростатической индукции. Цинковый диск закреплен. Об этом свидетельствует отклоненная стрелка электроскопа. Откроем ирисовую диафрагму. Замечаем, что при освещении диска светом стрелка электрометра уменьшает угол своего отклонения. Это означает, что число электронов на пластине уменьшается, т.е. имеет место явление фотоэффекта.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N36854. Переход русской армии через Чертов мост
Переход русской армии через Чертов мост
Раскрашенная гравюра И. Вендриамини по оригиналу Р. Кера Портера 1805 г. Изображен наиболее напряженный и героический эпизод Швейцарского похода А.В. Суворова 1799 г. - бой за Чертов мост через горную реку Рейс 14(25) сентября. Внизу, слева, на переднем плане - А.В. Суворов и великий князь Константин Павлович.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N36855. По ту сторону черты
По ту сторону черты
Рассказ об университетском профессоре-социологе, который, в целях изучения рабочей среды, на время стал пролетарием, а затем полностью отказался от прежнего образа жизни.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N36856. "Руслан" и "Людмила"
"Руслан" и "Людмила"
Тяжеловодные атомные реакторы сегодня используются для термоядерного оружия и производства изотопов.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N36857. Портрет Е.Д. Обресковой
Портрет Е.Д. Обресковой
Портрет девочки 3-4 лет в полный рост, фон составляют парк, драпировка и парапет, на котором стоит ваза с цветами. Модель одета в светлое платье, красные туфли, кружевной чепчик и розовую шляпу
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N36858. О доблестях, о подвигах, о славе ...
О доблестях, о подвигах, о славе ...
Стихотворение из цикла "Возмездие". Обращено к Любови Дмитриевне Блок (1881-1939), жене поэта.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N36859. Нет, гнев любовника не стоек. Если б ты…
Нет, гнев любовника не стоек. Если б ты…
Тема: всепрощение любви.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N36860. В мире вирусов
В мире вирусов
Стратегия борьбы с инфекционными вирусными заболеваниями связана с развитием вирусологии, выдвигающей различные гипотезы о происхождении вирусов.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N36861. Колчан со стрелами
Колчан со стрелами
V-VIII вв. Береста.Тюркский каганат (Алтай).
- Урок с НЦОР.

ЦОР N36862. Castle PQR
Castle PQR
Alphabet game
- Урок с НЦОР.

ЦОР N36863. Женская одежда Окского района с рубахами-долгорукавками
Женская одежда Окского района с рубахами-долгорукавками
XIX в. Слева - женский костюм с поневой: рубаха-"долгорукавка", понева, передник "занавеска", головной убор "сорока" с позатыльником, бисерное ожерелье. В центре - девичий костюм с сарафаном-шубкой: рубаха-"долгорукавка", сарафан-"шубка", пояс, очелье, головной платок. Справа- костюм просватанной невесты: рубаха-"долгорукавка", понева, передник, венец-"коруна".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N36864. Бегство кентавров
Бегство кентавров
Стихотворение навеяно античным мифом о подвигах Геракла, который столкнулся с кентаврами во время поиска эрифманского вепря и вынужден был вступить с ними в битву.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N36865. Биография слов
Биография слов
Очень "простые" слова подчас представляют собой этимологические загадки более хитроумные, чем слова векового, общечеловеческого значения. У разных народов словесные представления часто развиваются сходными путями, что выражается в словах с похожими корнями.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N36866. Озеро
Озеро
Воспоминание об утраченном счастье. Стихотворение навеяно одним из писем романа Ж.-Ж. Руссо "Юлия, или Новая Элоиза".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N36867. Ослы
Ослы
Комедия о любовном соперничестве отца и сына.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N36868. Тропические циклоны
Тропические циклоны
Даны изображения двух тропических циклонов в разных частях планеты. Для циклона Моника предоставлена также информация о количестве выпавших осадков, а для циклона Гону - данные о скорости ветра и высоте волн в зоне их прохождения. Общее представление о зонах развития тропических циклонов дает схема траекторий тропических циклонов за 1985-2005 гг.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N36869. Алмаз, графит и углеродные трубы
Алмаз, графит и углеродные трубы
Химики получили гигантские молекулы из десятков тысяч атомов углерода, имеющие форму трубы, которые могут стать основой новых структур для современной техники.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N36870. "Где твое личико смуглое…"
"Где твое личико смуглое…"
Произведение являет собой образец любовной лирики поэта. Стихотворение посвящено писательнице Авдотье Яковлевне Панаевой (1820 - 1873), гражданской жене поэта. Текст читает Ольга Прихудайлова - солистка таких всемирно известных мюзиклов как "Чикаго", "Кошки" и "Метро", хореограф и актриса Московского Музыкального Драматического Театра.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N36871. Методы эколого-энтомологических исследований.
Методы эколого-энтомологических исследований.
Методическое пособие освещает технику сбора, препарирования насекомых, оформления энтомологических коллекций и консервации материала при проведении экологических исследований.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N36872. Вид Вико между Кастелламаре и Сорренто
Вид Вико между Кастелламаре и Сорренто
Изображена морская гавань с парусным судном в центре, барками и фигурами рыбаков. На дальнем плане - католический храм с полуразрушенной колокольней
- Урок с НЦОР.

ЦОР N36873. Scipt 36
Scipt 36
listen to the recording
- Урок с НЦОР.

ЦОР N36874. Script143
Script143
listen to the story and click on the corresponding picture
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N36875. Манометр с теплоприемником (первое начало термодинамики)
Манометр с теплоприемником (первое начало термодинамики)
Термодинамический подход к изучению молекулярных систем заключается в том, что состояние молекулярной системы определяется через изменение ее внутренней энергии. Первое начало термодинамики утверждает: внутреннюю энергию молекулярной системы можно изменить либо в процессе совершения работы, либо в процессе теплопередачи. Возьмем жидкостный U-образный манометр, на одном колене которого укреплен теплоприемник, а другое открыто. Накроем теплоприемник платком (чтобы тепло от руки не передавалось теплоприемнику) и будем оказывать на него давление рукой. Деформируя теплоприемник, мы изменяем давление газа и, следовательно, изменяем внутреннюю энергию газа в теплоприемнике. Газ, в свою очередь, совершает работу над столбом жидкости и поднимает его уровень в свободном колене. Осветим теплоприемник светом от настольной лампы. Тепловое излучение лампы будет поглощаться теплоприемником, и это приведет к нагреванию газа, то есть к изменению его внутренней энергии. Газ, в свою очередь, совершит работу над столбом жидкости и поднимет уровень жидкости в открытом колене манометра.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N36876. Интерактивный текст-задание 2
Интерактивный текст-задание 2
Задание к тексту: "Прочитайте примеры из произведений В.Г. Короленко. Какой частью речи являются выделенные в них слова? Для подтверждения своих выводов активизируйте слово".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N36877. Ожерелье из гирь
Ожерелье из гирь
Индийское растение кунда-мани обладает интересным свойством: его семена имеют практически одинаковый вес. Таким же свойством обладает и африканское растение кроталария короткозаостренная, и рожковое дерево. Интересно, что все "растительные гири" относятся к семейству бобовых.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N36878. Вальтер Модель
Вальтер Модель
(1891-1945) Современный парадный фото-портрет
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N36879. Михайловский дворец (Русский музей), Санкт-Петербург
Михайловский дворец (Русский музей), Санкт-Петербург
Инженерная улица, 4. 1819-1825. К.И.Росси. Дворец принадлежал младшему сыну Павла I Михаилу. В 1895 году был учрежден "Русский Музей Императора Александра III" и получил в свое ведение комплекс Михайловского дворца.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N36880. Государственный Эрмитаж, Санкт-Петербург. Главное здание
Государственный Эрмитаж, Санкт-Петербург. Главное здание
Дворцовая набережная, 34. Строительство разных корпусов велось в 1754-1851. Аритекторы: Ф.Б.Растрелли, Ю.М.Фельтен, Ж.Б.Валлен-Деламот, Дж.Кваренги, Л. фон Кленце, В.П.Стасов и Н.Е.Ефимов. В ансамбль входят: Зимний дворец, Малый Эрмитаж, Старый и Новый Эрмитажи, Эрмитажный театр. До 1917 г. - резиденция русских императоров, в настоящее время - один из крупнейших музеев мира.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N36881. Интерактивная схема "О-Е-И"
Интерактивная схема "О-Е-И"
Интерактивная схема демонстрирует чередование о-е-и в корне слова.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N36882. Интерактивная пунктограмма "Запятая или восклицательный знак"
Интерактивная пунктограмма "Запятая или восклицательный знак"
Интерактивная пунктограмма. Поддерживает тему "Понятие о междометии".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N36883. Причастие
Причастие
Иллюстрированный текст с активными зонами о причастии - одной из составляющих традиционного русского погребального обряда.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N36884. Саркофаг
Саркофаг
Мрамор. IV-III вв. до н.э. Близ ст.Таманской Краснодарского края. Таманский саркофаг - один из самых знаменитых памятников античной культуры. Он происходит с территории Боспорского царства, древнегреческого государства, занимавшего Таманский и Керченский полуострова. Найденный в начале XX в. саркофаг сразу привлек внимание специалистов как выдающееся произведение древнегреческого искусства. Скорее всего, он был привезен из Греции по заказу знатного боспорского вельможи. изготовления использовали мрамор, добытый в горах Малой Азии; под резцом искусного мастера пятитонная мраморная глыба приобрела совершенные пропорции.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N36885. Армиллярная сфера Делюра
Армиллярная сфера Делюра
Демонстрационный прибор - наглядная модель Солнечной системы. Использовалась в качестве наглядного пособия для обучения астрономии. Изготовлена из латуни и укреплена на деревянной точеной стойке с круглым основанием. На оси вращения сферы размещены дуги с латунными шариками на концах, которые изображают шесть планет Солнечной системы. На дугах выгравированы названия планет и период их обращения вокруг Солнца.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N36886. Кленовый листопад
Кленовый листопад
Осенний лес во всей своей красе и его обитатели готовятся к зимнему покою. Зимостойкий клен надежно защищен крепкой корой - от врагов и морозов.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N36887. Ужин
Ужин
Художник называл эту картину "Дама в ресторане". Вероятно, на ее создание Бакста вдохновила Анна Карловна Бенуа, супруга А.Н.Бенуа. На одном из вечеров в дружеском кругу художник сделал набросок ее экстравагантного туалета, позднее использованный им при создании пленительного и загадочного образа незнакомки.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N36888. Сонет LXXIX (Четырнадцатый год томлюсь я мукой страстной…)
Сонет LXXIX (Четырнадцатый год томлюсь я мукой страстной…)
Тема: безраздельная власть любви.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N36889. "Моя "Пиковая дама" в большой моде?"
"Моя "Пиковая дама" в большой моде?"
Рассказ о прототипах старой графини в повести А.С. Пушкина "Пиковая Дама" - княгинях Голициной и Загряжской, воспоминания которых поэт очень ценил. Пушкин заслушивался их рассказами о прошлом, в беседах находил интерес исторический и поэтический.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N36890. Утро великана
Утро великана
Натюрморт, характерный для искусства начала XX века. Творчество рано ушедшей из жизни художницы оказало значительное влияние на различные художественные группировки.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N36891. Отец Горио
Отец Горио
Роман о безграничной любви отца к неблагодарным дочерям, разорившим его, - буржуазный вариант трагедии короля Лира
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N36892. Сундук-теремок.
Сундук-теремок.
Россия. XVII в. Дерево, железо; ковка, просечка.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N36893. Ангиогенин: враг или друг?
Ангиогенин: враг или друг?
"Рождающий сосуды" - так переводится с греческого слово "ангиогенин", обозначающее небольшой по биохимическим меркам белок, играющий важную роль в формировании сосудистой системы организма.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N36894. Звезда ордена Святой Анны 1-й степени
Звезда ордена Святой Анны 1-й степени
Начало XIX в. Серебро, эмаль. Принадлежала генерал-майору Я.П. Кульневу. Кульнев Яков Петрович (1763-1812), военачальник, генерал-майор (1808). В русско-шведскую войну 1808-1809 во главе отряда перешёл по льду Ботнический залив. В Отечественную войну 1812 командир кавалерийского отряда, отличился в бою при Клястицах, смертельно ранен.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N36895. Интерактивная орфограмма "Правописание дефиса в наречиях"
Интерактивная орфограмма "Правописание дефиса в наречиях"
Таблица-орфограмма, содержащая правило правописания дефиса в наречиях.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N36896. Грачи прилетели
Грачи прилетели
Картина написана по этюдам, исполненным в селе Молвитино (ныне Сусанино) Костромской губернии. Произведение было показано на первой передвижной художественной выставке в 1871 году и ознаменовало начало нового этапа в развитии русской пейзажной школы - рождение лирического пейзажа. Самое простое, скромное явление в природе может быть одухотворено личностным отношением художника.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N36897. "Пушкинскому Дому"
"Пушкинскому Дому"
Произведение написано для альбома Е. П. Казанович - сотрудницы Пушкинского Дома при Академии наук, за несколько дней до того, как поэт выступил с речью "О назначении поэта" в день 84-й годовщины смерти Пушкина. Текст читает Ольга Прихудайлова - солистка таких всемирно известных мюзиклов как "Чикаго", "Кошки" и "Метро", хореограф и актриса Московского Музыкального Драматического Театра.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N36898. Появилось представление о валентности
Появилось представление о валентности
1852 г. Э.Франкланд заложил основы представления о валентности, ввел термин "металлоорганические соединения"
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N36899. Чарка, сулея, ароматница...
Чарка, сулея, ароматница...
12 - Чарка - XVII в. Серебро, медь, стекло, перламутр; литье, резьба, золочение. 13 - Сулея - Турция (?) XVII в. Серебро, камни; резьба. 14 - Ароматница - Иран (?), XVII в. Серебро, камни; резьба. 15 - Опахало - Турция. XVII в. Страусовые перья, серебро; резьба, золочение. 16 - Гребень, футляр. Константинополь. Вторая половина XVII в. Черепаха, золото, камни, медь, кожа; чеканка, эмаль, шитье золотной и серебряной нитью. В витрине выставлены, как на Руси говорили, "диковины". Серебряная и золотая утварь из Западной Европы и стран Востока свидетельствует не только о широкой географии торговых связей Российского государства, но и о том, каким образом население городов знакомилось с новыми материалами, формами, предметами, многие из которых уже в XVII в. прочно вошли в русский быт и культуру.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N36900. Роспись стен Шестого зала экспозиции - копия фрески одной из погребальных камер гробницы: воины
Роспись стен Шестого зала экспозиции - копия фрески одной из погребальных камер гробницы: воины
Изображения конных воинов, юрт и сражений на стенах зала скопированы из керченских склепов первых веков н.э., в которых была погребена сарматская знать.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N36901. Физическое выветривание
Физическое выветривание
Физическое выветривание проявляется в механическом разрушении коренных горных пород под воздействием солнечной энергии, атмосферы и воды. При морозном выветривании вода, попадающая днём в трещины горных пород, ночью замерзает и увеличивает свой объём, что влечёт за собой расширение трещин и дальнейшее разрушение вмещающей породы. Температурное выветривание протекает под влиянием колебаний температуры, вследствие чего минералы, слагающие породы, испытывают попеременно то сжатие, то расширение. Это приводит к образованию трещин и в конечном итоге к разрушению пород. Особенно активно температурное выветривание в районах с континентальным климатом, где отмечается огромная разница суточных и сезонных колебаний температур. В ресурсе представлены изображения примеров территории для которых характерно преимущественно как морозное выветривание (Новосибирские острова и высокогорные области Швейцарских Альп), так и температурное (пустынные районы Аргентины и Египта).
- Урок с НЦОР.

ЦОР N36902. Комариный рой: наблюдения и эксперименты
Комариный рой: наблюдения и эксперименты
Собираться в большие скопления гигантских звонцов - безобидных некусачих комариных самцов - "заставляет" инстинкт размножения. Биологи изучают особенности роения животных.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N36903. Портрет Ф.Я.Лефорта
Портрет Ф.Я.Лефорта
Гравюра Д.А. Сорника. Франция. До 1756 г. Лефорт Франц Яковлевич (1656-1699) - сподвижник Петра I. Государственный и военный деятель. Адмирал с 1696 г. Командовал флотом в Азовском походе 1696 г., "первый посол Великого посольства 1697-1698 гг."
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N36904. Всегда молодой футбол
Всегда молодой футбол
О проблемах и перспективах российского (советского) футбола рассказывает тренер "Спартака", партиарх отечественной популярной игры.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N36905. Описание работы для ученика "Исследование формы поверхности жидкости во вращающемся сосуде"
Описание работы для ученика "Исследование формы поверхности жидкости во вращающемся сосуде"
Исследование формы поверхности жидкости во вращающемся сосуде
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N36906. Прогулка
Прогулка
Тема: прощание с любимой.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N36907. Совесть
Совесть
Тема: возвеличивание совести как благородного чувства, выделяющего человека из природного мира и наделяющего его достоинством
- Урок с НЦОР.

ЦОР N36908. Извержение вулкана Этна
Извержение вулкана Этна
Приводятся изображения извержений вулкана Этна, произошедшие 26 октября 2002 года и 2 января 2003 года. Показан выброс и распространение вулканического пепла. Извержение началось 26 октября 2002 года выбросом стометрового столба пламени, пепла и камней. С северо-восточного и южного склонов вулкана сошли потоки лавы. Извержению предшествовали около 200 подземных толчков. Вулканический пепел от извержения долетел до Мальты и Ливии (более 400 км от эпицентра извержения).
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N36909. "Я предпочитаю бичевать свою родину, предпочитаю огорчать ее, предпочитаю унижать ее, только бы ее не обманывать"
"Я предпочитаю бичевать свою родину, предпочитаю огорчать ее, предпочитаю унижать ее, только бы ее не обманывать"
Биография друга Пушкина П.Я. Чаадаева, его записки и размышления.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N36910. Адская лаборатория
Адская лаборатория
Изучение процессов, происходящих при извержении вулканов, помогло разработать технологию создания особо прочной керамики.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N36911. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N36912. Русский язык

ЦОР N36913. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N36914. Русский язык

ЦОР N36915. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N36916. Русский язык

ЦОР N36917. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N36918. Русский язык

ЦОР N36919. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N36920. Русский язык

ЦОР N36921. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N36922. Русский язык

ЦОР N36923. Русский язык
Дидактический материал

ЦОР N36924. Русский язык

ЦОР N36925. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N36926. Русский язык

ЦОР N36927. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 3_Признаки, функции, формы государства формы государства формы государства 030

ЦОР N36928. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 4_Государственный аппарат гос аппарат 030

ЦОР N36929. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 5_Избирательные системы избирательная система 030

ЦОР N36930. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 6_Политические партии и движения, Становление многопартийности в России полит движения полит движения 030

ЦОР N36931. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 6_Политические партии и движения, Становление многопартийности в России полит партии полит партии 030

ЦОР N36932. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_5_Политика Тема 6_Политические партии и движения, Становление многопартийности в России становление многопартийности в россии становление многопартийности в россии 030

ЦОР N36933. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 7_Политическая идеология основные идеологии основные идеологии 030

ЦОР N36934. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 8_Политический режим, Типы политических режимов полит режим полит режим 030

ЦОР N36935. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 8_Политический режим, Типы политических режимов типы полит режимов типы полит режимов 030

ЦОР N36936. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 9_Местное самоуправление местное самоуправление 030

ЦОР N36937. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 10_Государственный бюджет гос бюджет 030

ЦОР N36938. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 11_Государственный долг гос долг 030

ЦОР N36939. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 12_Денежно-кредитная политика денежно-кредитная политика 030

ЦОР N36940. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 13_Налоговая политика налоговая политика 030

ЦОР N36941. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 14_Мировая экономика_внешняя торговля, международная финансовая система международная финансовая система международная финансовая система 030

ЦОР N36942. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 14_Мировая экономика_внешняя торговля, международная финансовая система мировая экономика,внешняя торговля мировая экономика, внешняя тоговля 030

ЦОР N36943. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 16_Экономика производителя экономика производителя 030

ЦОР N36944. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 17_Рынок труда рынок труда 030

ЦОР N36945. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 18_Безработица безработица 030

ЦОР N36946. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 1_Экономика-наука и хозяйство экономика экономика 030

ЦОР N36947. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 1_Экономика-наука и хозяйство экономические школы эконом школы 030

ЦОР N36948. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 2_Экономическая культура эконом культура 030

ЦОР N36949. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 3_Экономическое содержание собственности эконом содержание собственности 030

ЦОР N36950. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 4_Экономические системы эконом системы 030

ЦОР N36951. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 5_Многообразие рынков многообразие рынков 030

ЦОР N36952. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 6_Измерители экономической деятельности измерители эконом деятельности 030

ЦОР N36953. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 7_Экономический цикл и экономический рост экономич цикл эконом цикл 030

ЦОР N36954. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 8_Разделение труда и специализация разделение труда разделение труда 030

ЦОР N36955. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 8_Разделение труда и специализация специализация специализация 030

ЦОР N36956. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_6_Экономика Тема 9_Обмен, торговля обмен, торговля 030

ЦОР N36957. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 10_Семья и брак как социальные институты семья и брак как соц институты 030

ЦОР N36958. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 11_Демографическая и семейная политика в Российской Федерации демографическая и семейная политика в РФ 030

ЦОР N36959. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 12_Молодежь как социальная группа молодежь 030

ЦОР N36960. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 13_Этнические общности этнические общности 030

ЦОР N36961. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 14_Межнациональные отношения межнациональные отношения межнациональные отношения 030

ЦОР N36962. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 14_Межнациональные отношения межнациональный конфликт межнациональный конфликт 030

ЦОР N36963. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 14_Межнациональные отношения национализм национализм 030

ЦОР N36964. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 15_Социальный конфликт и пути его разрешения соц конфликт и пути его решения 030

ЦОР N36965. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 16_Конституционные основы национальной политики в РФ Национальная политика национальная политика 030

ЦОР N36966. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 17_Социальные процессы в современной России соц процессы в современной России 030

ЦОР N36967. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 1_Социальное взаимодействие и общественные отношения соц связь соц связь 030

ЦОР N36968. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 1_Социальное взаимодействие и общественные отношения формы соц взаимодействия формы соц взаимодействия 030

ЦОР N36969. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 2_Социальные группы,их классификации соц группы, классификации 030

ЦОР N36970. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 3_Социальный статус соц статус 029

ЦОР N36971. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 4_Социальная роль соц роль 030

ЦОР N36972. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 5_Неравенство и социальная стратификация неравенство и соц стратификация 030

ЦОР N36973. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 6_Социальная мобильность соц мобильность 030

ЦОР N36974. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 7_Социальные нормы соц нормы 030

ЦОР N36975. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 8_Отклоняющееся поведение, его формы и проявления отклоняющееся поведение, его формы и проявления 030

ЦОР N36976. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 9_Социальный контроль санкции санкции 030

ЦОР N36977. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_7_Социальные отношения Тема 9_Социальный контроль соц контроль соц контроль 030

ЦОР N36978. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 11_Правовые основы брака и семьи правовые основы правовые основы 030

ЦОР N36979. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 11_Правовые основы брака и семьи семья и брак семья и брак 030

ЦОР N36980. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 12_Международные документы по правам человека международные документы по правам человека 030

ЦОР N36981. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 13_Система судебной защиты прав человека система судебной защиты прав человека 030

ЦОР N36982. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 14_Основы конституционного строя РФ Основы конституционного строя 030

ЦОР N36983. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 15_Федерация, ее субъекты Федерация и ее субъекты 030

ЦОР N36984. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_8_Право Тема 16_Законадательная, исполнительная и судебная власти в Российской Федерации законодательная, исполнительная и судебная власти в РФ 030

ЦОР N36985. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_8_Право Тема 17_Институт президентсва Институт президентства 030

ЦОР N36986. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 18_Правоохранительные органы Правоохранительные органы 030

ЦОР N36987. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 19_Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени 030

ЦОР N36988. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_8_Право Тема 1_Право в системе социальных норм норма права норма права 030

ЦОР N36989. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 1_Право в системе социальных норм право право 030

ЦОР N36990. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_8_Право Тема 1_Право в системе социальных норм соц нормы соц нормы 030

ЦОР N36991. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 20_Правовая культура правовая культура 030

ЦОР N36992. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 2_Система права-основные отрасли, институты, отношения система права, осн отрасли, институты,отношения 030

ЦОР N36993. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 3_Источники права источники права 030

ЦОР N36994. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 4_Правовые акты правовые акты 030

ЦОР N36995. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_8_Право Тема 5_Правоотношения правоотношения 030

ЦОР N36996. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_8_Право Тема 6_Правонарушения правонарушение 030

ЦОР N36997. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 7_Конституция Российской Федерации Конституция РФ 030

ЦОР N36998. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_8_Право Тема 8_Публичное и частное право публичное право публичное право 030

ЦОР N36999. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_8_Право Тема 8_Публичное и частное право частное право частное право 030

ЦОР N37000. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_8_Право Тема 9_Юридическая ответственность и ее виды юридическая ответственность и ее виды 030

ЦОР N37001. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.1 Кинематика 1.1.8. Относительность механического движения относительность механического движения 030

ЦОР N37002. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.2 Основы динамики 1.2.10 Масса тела масса тела 030

ЦОР N37003. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.2 Основы динамики 1.2.11 Плотность вещества плотность вещества 030

ЦОР N37004. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.2 Основы динамики 1.2.14 Невесомость и перегрузка невесомость и перегрузка 030

ЦОР N37005. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.2 Основы динамики 1.2.15 Космические скорости космические скорости 030

ЦОР N37006. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.2 Основы динамики 1.2.17 Закон Гука закон гука 030

ЦОР N37007. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.2 Основы динамики 1.2.18 Сила трения сила трения 030

ЦОР N37008. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.2 Основы динамики 1.2.4 Взаимодействие взаимодействие 030

ЦОР N37009. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.2 Основы динамики 1.2.5 Сила.Принцип суперпозиции сил сила,принцип суперпозиции сил 030

ЦОР N37010. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.2 Основы динамики 1.2.7 Третий закон Ньютона третий закон ньютона 030

ЦОР N37011. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.2 Основы динамики 1.2.9 Сила тяжести сила тяжести 030

ЦОР N37012. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.2 Основы динамики основы динамики 030

ЦОР N37013. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.3 Статика 1.3.3 Закон Паскаля закон паскаля 030

ЦОР N37014. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.3 Статика 1.3.4 Давление покоящейся жидкости на дно и стенки сосуда (гидростатическое давление) давление покоящейся жидкости на дно и стенки сосуда (гидростатическое давление) 030

ЦОР N37015. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.3 Статика 1.3.5 Закон Архимеда закон архимеда 030

ЦОР N37016. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.3 Статика 1.3.6 Условие плавания тел условие плавания тел 030

ЦОР N37017. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.3 Статика статика 030

ЦОР N37018. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.4 Законы сохранения в механике 1.4.1 Импульс тела импульс тела 030

ЦОР N37019. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.4 Законы сохранения в механике 1.4.5 Энергия, кинетическая и потенциальная, законы сохранения энергии энергия,кинетическая, потенциальная,закон сохранения энергии 030

ЦОР N37020. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.4 Законы сохранения в механике 1.4.6 Мощность мощность 030

ЦОР N37021. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.4 Законы сохранения в механике 1.4.7 Простые механизмы,КПД механизмов простые механизмы, кпд механизмов 030

ЦОР N37022. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.4 Законы сохранения в механике 1.4.8 Столкновение тел, упругий и неупругий удары столкновения тел, упругий и неупругий удары 030

ЦОР N37023. ЦОР (Linux образование). Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.5 Механические колебания и волны 1.5.12 Длина и скорость волны длина и скорость волны 030

ЦОР N37024. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.5 Механические колебания и волны 1.5.13 Звук(звуковые волны) звук(звуковые волны) 030

ЦОР N37025. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.5 Механические колебания и волны 1.5.14 Скорость звука скорость звука 030

ЦОР N37026. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Физика Раздел 1_МЕХАНИКА 1.5 Механические колебания и волны 1.5.15 Инфразвук инфразвук 030

ЦОР N37027. Информатика

ЦОР N37028. Информатика
Дидактический материал

ЦОР N37029. Информатика

ЦОР N37030. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N37031. Информатика

ЦОР N37032. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N37033. Информатика

ЦОР N37034. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N37035. Информатика

ЦОР N37036. Информатика
Дидактический материал

ЦОР N37037. Информатика

ЦОР N37038. Информатика
Раздаточный материал

ЦОР N37039. Информатика

ЦОР N37040. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N37041. Информатика

ЦОР N37042. Информатика
Дидактическая карточка

ЦОР N37043. "Из фортепианного наследия русских композиторов. Играет и рассказывает Виктор Рябчиков". Передача 12
"Из фортепианного наследия русских композиторов. Играет и рассказывает Виктор Рябчиков". Передача 12
Цикл передач посвящён фортепианному наследию русских композиторов. Автор передач - российский пианист Виктор Рябчиков посвятил немало лет изучению жизни и творчества Глинки, Рубинштейна, Чайковского, Рахманинова.... Музыкант рассказывает о традициях исполнения русской фортепианной музыки, об особенностях фортепианного творчества композиторов, иллюстрируя музыкальными примерами в собственном исполнении. Передача 12: П.Чайковский. Часть 2
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37044. Австралия и Океания
Австралия и Океания
Особенности географического положения, природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, проблем современного социально-экономического развития
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37045. Говорит корабль-спутник
Говорит корабль-спутник
Одна из важнейших космических проблем - создание надежной бесперебойной двухсторонней связи космонавта с Землей, которая осуществляется при помощи радиоволн.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37046. Осенний мотив
Осенний мотив
В осеннем саду, пронизанном последними теплыми лучами солнца, в беседке увитой диким виноградом сидят двое: кавалер в светлом парике и лиловом камзоле и дама в белом старинном платье. Их беседа прервалась; с помощью нежнейшей колористической гаммы художник старается передать сложное эмоциональное состояние своих героев, их светлую печаль, навеянную очарованием окружающей природы
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37047. Елена
Елена
Трагедия о безрадостной судьбе жены спартанского царя Менелая. Призрак Елены по промыслу богов был похищен Парисом, что послужило поводом к Троянской войне. Сама же Елена все это время находилась в Египте, где ждала встречи с супругом, храня ему верность
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37048. Тартюф
Тартюф
Сатирическая комедия о лицемерном мошеннике, пытавшемся интригами и клеветой завледеть чужим имуществом.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37049. "Фотопортрет" Пушкина
"Фотопортрет" Пушкина
Оригинал живописного изображения великого русского поэта кисти художника Тропинина стал основой для фотографических копий в XIX веке.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37050. Купчиха за чаем
Купчиха за чаем
Б.М. Кустодиев - мастер портретов-типов, где персонажи предстают олицетворением русской провинции. Художник окружает их живой жанрово-пейзажной средой. Таким работам мастера, как "Купчиха за чаем", свойственно иронически-театральное начало и чувство идиллической ирреальности. "Все мои картины - сплошная иллюзия", - говорил сам автор
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37051. Город. Утро
Город. Утро
Древний славянский город, обнесенный бревенчатыми стенами со сторожевыми башнями ранним утром. Над темным лесом взметнулись птицы - предвестники беды, приближающейся к городу
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37052. Горшок
Горшок
Росписной горшок для приготовления различных блюд, предмета быта в крестьянских семьях российской губернии. Начало ХХ в. Оятская керамика, полива
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37053. Изучение строения хлорофилла
Изучение строения хлорофилла
1913 г. Р.Вильштеттер и А.Штоль выделили хлорофилл и изучили его строение.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37054. Script175 presentation
Script175 presentation
watch the introduction of the words seven, eight, nine, ten, cake, candle, Happy birthday
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37055. Электростатика. Постоянный ток
Электростатика. Постоянный ток
Предлагаемый курс предназначен для учащихся , окончивших 10 класс общеобразовательной школы с целью
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37056. Парусник
Парусник
Посреди темно-синего озера лодка с белым треугольником паруса. На дугообразно искривленном берегу - разноцветные деревенские домики, зеленые объемы высоких деревьев, выделяющиеся на фоне солнечного неба, дорога, убегающая вдаль и условные фигурки людей и коров
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37057. U9L3ex2
U9L3ex2
Write five questions. Type in the words from the box.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37058. Таблица "Местоимение сам"
Таблица "Местоимение сам"
Интерактивная гипертекстовая трёхуровневая таблица, демонстрирует значения местоимения сам; снабжена открывающимися вложениями.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37059. Песня Эрика ("Сижу на берегу потока…")
Песня Эрика ("Сижу на берегу потока…")
Элегический фрагмент из произведения "Иснель и Аслега" - романс Эрика из 3-ей части поэмы. Тема: муки ревности
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37060. Интерактивная пунтограмма "Оформление прямой речи"
Интерактивная пунтограмма "Оформление прямой речи"
Интерактивная пунктограмма. Поддерживает тему "Предложения с чужой речью".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37061. "Практикум по решению задач в курсе информатики. Модуль 3. Математические и логические основы информатики". Лебедева Э.В.
"Практикум по решению задач в курсе информатики. Модуль 3. Математические и логические основы информатики". Лебедева Э.В.
Основные понятия математической логики.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37062. Март
Март
"Март" - одно из самых мажорных произведений Левитана. В пейзаже нашли отражение своеобразные черты русского импрессионизма. Передний план картины наполнен движением: рельефные мазки передают и игру солнечных лучей, и рыхлость тающего снега.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37063. Видеофрагмент "Первый зимний дворец"
Видеофрагмент "Первый зимний дворец"
Первый Зимний дворец, или, как его называют старые документы - "маленький домик голл. Архитектуры" - был одноэтажный, с высокой крышей и поперечным мезонином и имел относительно небольшие размеры: около семнадцати метров в длину и семнадцати в ширину. Его общая площадь составляла примерно 100 квадратных метров.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37064. Явление Христа народу (Явление Мессии)
Явление Христа народу (Явление Мессии)
Сюжет заимствован из первой главы Евангелия от Иоанна (1: 29-31). Иванов стремился показать человечество в решающий, определяющий его судьбу момент. В центре картины - фигура Иоанна Крестителя, совершающего крещение народа в реке Иордан и указывающего на приближающегося Иисуса. В фигуре "ближайшего к Христу" узнается писатель Н.В.Гоголь, а в облике странника с посохом, сидящего неподалеку от Иоанна, художник запечатлел себя.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37065. Севастьянов Василий Сергеевич в роли Радамеса
Севастьянов Василий Сергеевич в роли Радамеса
Артист снят в сцене из оперы Дж. Верди "Аида". Фото: до 1904 г.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37066. "Бессонница. Гомер. Тугие паруса…"
"Бессонница. Гомер. Тугие паруса…"
Впервые опубликовано в сборнике "Камень" в 1915 году. Произведение обращается ко второй песне "Илиады" Гомера "Сон Беотия, или перечень кораблей", посвященной отплытию кораблей на осаду Трои. Текст читает Ольга Прихудайлова - солистка таких всемирно известных мюзиклов как "Чикаго", "Кошки" и "Метро", хореограф и актриса Московского Музыкального Драматического Театра.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37067. Борис Годунов и крушение карамзинской легенды
Борис Годунов и крушение карамзинской легенды
Глава из книги В.П.Эфроимсона "Биосоциальные факторы повышенной умственной активности", посвященная Борису Годунову. Карамзин, а вслед за ним Пушкин рисуют царя Бориса извергом и узурпатором. Однако анализ исторических фактов не подтверждает этого. Скорее наоборот, царствование Бориса Годунова было плодотворным и полезным для страны. Возможно, свою роль здесь сыграло и то, что биохимические изменения, сопровождающие подагру (которой страдал царь), в то же время интенсифицируют работу мозга.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37068. Гренадерская шапка нижних чинов Первого батальона Измайловского полка. 1797-1798 гг.
Гренадерская шапка нижних чинов Первого батальона Измайловского полка. 1797-1798 гг.
Россия. Сукно, золотная нить, блестки, мметалл, стамед, холст.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37069. Телеграф буквопечатающий Юза
Телеграф буквопечатающий Юза
Для работы передатчика используется гиревой привод массой в 60 Кг, который приводит во вращение тележку, последовательно замыкающую контакты электрической цепи. Управление передатчиком производится с помощью черно-белой буквенно-цифровой клавиатуры, подобной рояльной. Поступающие при передаче в линию импульсы воздействуют на электромагнит приемника, который в определенные, строго синхронизированные моменты времени прижимает ленту к красящему колесу с выпуклыми буквами и таким образом, отпечатывает текст на ленте.Скорость передачи - 200 зн./мин.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37070. Посев льна
Посев льна
Иллюстрированный текст с активными зонами о традиции посева льна - одной из наиболее важных растительных культур в быте крестьян до начала ХХ века.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37071. Открытие витамина В6
Открытие витамина В6
1936 г. Р.Кун выделил витамин В6.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37072. Портрет Л. К. Маковской
Портрет Л. К. Маковской
Погрудное изображение женщины в коричневом платье с гладкой прической на прямой пробор
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37073. Сорные куры изобрели инкубатор
Сорные куры изобрели инкубатор
Птицы пользовались экзотермическими реакциями задолго до того, как их открыл человек. Птицам это нужно, когда они высаживают яйца. О том, как сорные куры изобрели инкубатор, рассказано в статье известного зоолога Бернгарда Гржимека.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37074. Корректура изученных орфограмм - 814
Корректура изученных орфограмм - 814
Повторение изученного
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37075. Искупление
Искупление
Описание сходств и различий внутреннего мира поэта и его возлюбленной
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37076. Весенний бурлящий ручей
Весенний бурлящий ручей
пейзаж, изображающий раннюю весну в среднерусской природе, на первом плане - ручей с талой водой, берег с остатками снега, на втором плане - опушка смешанного леса с елями и березами
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37077. Зависимость силы от координаты точки
Зависимость силы от координаты точки
Иллюстрирование фрагмента параграфа
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37078. Добрый товарищ
Добрый товарищ
Тема: смерть друга
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37079. Почвы Евразии
Почвы Евразии
В ресурсе приводятся изображения районов Евразии с различными типами почв, от арктических до тропических, и характерными для них типами сельхозугодий. На материке можно встретить почти все мировые почвенные группы. Здесь имеются лучшие плодородные почвы и обширные продуктивные пастбища полупустынных и пустынных районов. Почвы в основном дешифрируются по косвенным признакам - растительности, рельефу, спектральному отражению.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37080. Определение ускорения силы тяжести по падению тела
Определение ускорения силы тяжести по падению тела
На практическом занятии рассматривается равноускоренное движение, экспериментально определяется ускорение силы тяжести на некоторой виртуальной планете. Практикум содержит описание работы и имитационный эксперимент с измерением физических величин и вычислением других параметров физической системы. Практикум можно проводить с помощью компьютера в школьном классе и самостоятельно. Демонстрация опыта содействует более легкому усвоению и запоминанию фактов. Для 9-11-х классов.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37081. Unit1 Lesson1 Script1
Unit1 Lesson1 Script1
watch the introduction of the words computer, keyboard, mouse, click on, Hello, I'm a Mr Help
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37082. Начало производства кортизона
Начало производства кортизона
1946 г. Компания "Мерк" наладила лабораторное производство кортизона.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37083. В высоких сферах
В высоких сферах
В очередной заметке из цикла "Словарь науки" автор рассказывает о происхождении таких слов, как атмосфера, биосфера, тропосфера, стратосфера.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37084. Белый медведь на Шпицбергене
Белый медведь на Шпицбергене
Огромный белый северный зверь, живущий среди льдин и торосов, пересекает необъятные просторы, охотясь на крупных тюленей.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37085. Карион Истомин. Букварь.
Карион Истомин. Букварь.
Москва. 1694 г. Гравер Леонтий Бунин. Первый русский иллюстрированный (цельногравированный) букварь. Карион Истомин (конец 1640-х гг. - 1717), монах московского Чудова монастыря, справщик (редактор) Печатного двора, придворный поэт и учитель царских детей. Букварь был поднесен автором царице Прасковье Федоровне, жене царя ивана Алексеевича, в день ее рождения 14 октября 1693 г. и предназначался, вероятно, для трех ее дочерей. Особенностью букваря является то, что он основан на наглядном методе обучения.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37086. Аничков мост, Санкт-Петербург, группа "Укротители коней"
Аничков мост, Санкт-Петербург, группа "Укротители коней"
Невский проспект, мост через р.Фонтанку . 1841-1842. Коллектив инженеров; скульптор П.К.Клодт. Мост знаменит четырьмя скульптурными группами, изображающими человека и коня. "Укротители коней", как их называют в народе, стали визитной карточкой Санкт-Петербурга.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37087. "Из фортепианного наследия русских композиторов. Играет и рассказывает Виктор Рябчиков". Передача 11
"Из фортепианного наследия русских композиторов. Играет и рассказывает Виктор Рябчиков". Передача 11
Цикл передач посвящён фортепианному наследию русских композиторов. Автор передач - российский пианист Виктор Рябчиков посвятил немало лет изучению жизни и творчества Глинки, Рубинштейна, Чайковского, Рахманинова.... Музыкант рассказывает о традициях исполнения русской фортепианной музыки, об особенностях фортепианного творчества композиторов, иллюстрируя музыкальными примерами в собственном исполнении. Передача 11: П.Чайковский. Часть 1
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37088. Интерактивный текст "Придаточное определительные". Вариант 1
Интерактивный текст "Придаточное определительные". Вариант 1
Интерактивный текст "Придаточные определительные" предназначен для объяснения темы "Придаточные определительные".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37089. Осенний вечер
Осенний вечер
Стихотворение написано в октябре 1830г. на пути из Петербурга в Мюнхен. Некрасов видел в этом стихотворении пример "удивительной способности поэта охватывать характеристические черты картин и явлений природы".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37090. "Золотая десятка"
"Золотая десятка"
Современным людям выпало жить в период демографического роста, а впереди нас ждет снижение темпов и стабилизация роста населения мира.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37091. Castle YZ
Castle YZ
Alphabet game
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37092. Часы астрономические Ф.Карася. Механизм
Часы астрономические Ф.Карася. Механизм
Двигатель часов имеет восемь пружин, раскручивающихся на одну приводную ось, обеспечивает завод часов на 400 суток. Аналогичный двигатель (из четырех пружин) предложил в 1759 г. М.В.Ломоносов для морских часов. Оригинальный маятник состоит из стальных и латунных реек, собранных в виде рам, вставленных одна в другую, и диска с устройством регулировки по высоте подвеса.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37093. Биржа, Санкт-Петербург
Биржа, Санкт-Петербург
Биржевая пл., 4. 1805-1816. Архитектор Ж.Ф.Тома де Томон. Биржа построена для проведения торговых операций. Здание Биржи вместе с Ростральными колоннами и стрелкой Васильевского острова являются одним из наиболее важных градообразующих объектов.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37094. Script45_1
Script45_1
Whole sight reading
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37095. Природа глазами физика
Природа глазами физика
В пособии приводятся задачи, цель которых научить школьников практическому применению полученных в школе знаний к оценке взаимодействия человека и мира природы, познакомить учащихся с методом оценки различных физических величин.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37096. Портрет Шарлотты Христины Софии, принцессы Брауншвейг-Вольфенбютельской
Портрет Шарлотты Христины Софии, принцессы Брауншвейг-Вольфенбютельской
Портрет Шарлотты Христины Софии принцессы Брауншвейг-Вольфенбютельской жены царевича Алексея, сына Петра I
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37097. Колебания ледовитости северных морей
Колебания ледовитости северных морей
Северный морской ледовый покров претерпевает разнообразные, в том числе и сезонные, изменения.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37098. Вискоза и лиоцелл: два воплощения целлюлозы
Вискоза и лиоцелл: два воплощения целлюлозы
В мире развивается "целлюлозное" производство: с помощью разнличных технологий из природного полимера изготавливают волокнистые материалы высокого качества, напоминающие хлопок.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37099. Барсук
Барсук
Лесной зверь барсук, как и еж, скорее не охотник, а собиратель, который ест все, что съедобно. Наблюдения за этими животными позволяют узнать о их повадках, образе жизни и размножении.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37100. Особенности распространения крупных форм рельефа на территории России
Особенности распространения крупных форм рельефа на территории России
В ресурсе представлены изображения основных крупных форм рельефа на территории России, на которых можно отметить следующие особенности: В рельефе страны преобладают равнины; Равнины окружены горами разной высоты; Общий уклон большей части территории России - к северу, о чем свидетельствует направление течения большинства крупных рек Европейского Севера и Сибири.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37101. U1L2ABC
U1L2ABC
watch the introduction of the letters Aa, Bb, Cc and practise in their recognition
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37102. Вокруг Луны
Вокруг Луны
Фантастический роман - продолжение романа "С Земли на Луну" - о трех путешественниках, отправившихся на спутник Земли в летучем снаряде, выпущенном гигантской пушкой
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37103. Породы лунных морей
Породы лунных морей
Материалы, которые получают гелоги и селенологи при изучении лунных пород, выявляют многие закономерности развития Земли и Луны, что важно и для изучения развития планет земной группы.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37104. "Образ твой мучительный и зыбкий"
"Образ твой мучительный и зыбкий"
Произведение являет собой образец любовной лирики поэта. Во многом перекликается со стихотворением В. В. Маяковского "Скрипка и немножко нервно" (1914). Текст читает киноактриса Виктория Зименкова.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37105. Телевизионная передающая механическая камера
Телевизионная передающая механическая камера
Первая камера механического телевидения. Основана на оптико-механическом методе разложения изображения с использованием диска П.Нипкова. Число строк разложения - 30. Работала в Москве на Никольской улице в студии первого телецентра в нашей стране в 1931- 1937 гг. Единственный сохранившийся экземпляр.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37106. Златокипящая Мангазея
Златокипящая Мангазея
Для русских землепроходцев столица древнего полярного мореплавания была опорным пунктом, откуда вглубь сибирской тайги и тундры шли осваивать новые территории.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37107. Земля кремнистая, холодная, скупая…
Земля кремнистая, холодная, скупая…
Тема: внешний блеск и ничтожная сущность человеческого мира.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37108. Высотная поясность в Кордильерах
Высотная поясность в Кордильерах
Представлены изображения горных районов Кордильер на территории Канады, США и Мексики. На изображениях видна зависимость характера растительного покрова от климатических особенностей территории. На склонах гор юго-запада Канады преобладает лесная растительность. В условиях влажного климата леса распространяются до высоты 1200-1500 м. На территории США в горах Сьерра-Невады верхняя граница леса проходит уже на высоте примерно 3000 м, а в горах Мексики только выше 4000 м начинаются альпийские луга.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37109. Портрет царевен Анны Петровны и Елизаветы Петровны
Портрет царевен Анны Петровны и Елизаветы Петровны
Изображены дочери Петра I - Анна (1708-1728) и Елизавета (1709-1761)
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37110. Девушка с Андроса
Девушка с Андроса
Комедия о влюбленных, соединению которых мешают родители.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37111. Кавалер, читающий стихи
Кавалер, читающий стихи
Прекрасный кавалер в лиловом камзоле читает стихи на фоне летнего сада. Голова его приподнята, глаза полуприкрыты - он весь погружен в красоту и мелодичную звучность стихотворных фраз
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37112. Декамерон, т.1 (День 1-5)
Декамерон, т.1 (День 1-5)
Сто новелл, рассказанных десятью рассказчиками за десять дней, в которых воплотились картины жизни средневековой и возрожденческой Италии, а также легенды, предания, притчи и анекдоты различных времен и народов.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37113. Смирнов Дмитрий Алексеевич в роли Ленского
Смирнов Дмитрий Алексеевич в роли Ленского
Артист снят в сцене из оперы П.И. Чайковского "Евгений Онегин". Автор фотографии: Фишер К.А., фотограф Императорского Университета и театров. Фото: 1904-1914 гг.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37114. Открытие роли хлорофилла в фотосинтезе
Открытие роли хлорофилла в фотосинтезе
1837 г. Р.Дютроше установил, что хлорофилл необходим для фотосинтеза.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37115. Только в тенистую рощу вошли мы…
Только в тенистую рощу вошли мы…
Описание сна младенца Эрота.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37116. Лягушка и вол
Лягушка и вол
Содержание басни заимствовано у Федра. Тема: осуждение зависти и описание ее последствий
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37117. Английская грамматика в упражнениях и диалогах для 8 класса (часть 2)
Английская грамматика в упражнениях и диалогах для 8 класса (часть 2)
"Английская грамматика в упражнениях и диалогах для 8 класса" (часть 2) включает в себя следующие темы: времена; придаточные предложения.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37118. Ария Лючии ди Ламмермур из оперы "Лючия ди Ламмермур" ("Alfin son tua..." - "Ты мне навеки отдан судьбой...")
Ария Лючии ди Ламмермур из оперы "Лючия ди Ламмермур" ("Alfin son tua..." - "Ты мне навеки отдан судьбой...")
Аудиофрагмент из оперы Г. Доницетти "Лючия ди Ламмермур" (1835). Либретто С.Камарано. В основе сюжета - роман В.Скотта "Ламмермурская невеста".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37119. Цветовой диск Ньютона
Цветовой диск Ньютона
Цветовой диск Ньютона представляет собой стеклянный (как в нашем случае) диск, разбитый на секторы, которые окрашены в различные цвета (от красного до синего) спектра. Спроектируем диск на экран. Наши глаза воспринимают это многоцветие в реальном виде. Будем вращать диск вокруг его оси. По мере увеличения скорости вращения замечаем, что границы между секторами размываются, цвета становятся смешанными и блеклыми. И при какой-то скорости вращения диска наши глаза воспринимают проходящий сквозь него свет белым, то есть перестают различать цвета. Как это объяснить? На глазном дне (на сетчатке) расположены рецепторы (палочки и колбочки), которые воспринимают световые сигналы. Пусть вначале глаз воспринимает, например, синий цвет. При этом рецепторы находятся в соответствующем возбужденном состоянии. Выключим синий свет. Рецепторы перейдут в основное состояние за некоторый интервал времени. Они "забудут" что они видели. Если теперь включить, например, красный свет, то рецепторы его воспримут как один цвет. Если же синий и красный свет будут чередоваться за меньший интервал времени, то рецептор будет воспринимать эти цвета одновременно, не различая по отдельности. Следовательно, вращая диск Ньютона со скоростью, при которой глаз перестает различать отдельные цвета секторов, мы "заставляем" глаз суммировать все эти цвета. Таким образом, глаз видит белый свет.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37120. Таблица "Части речи"
Таблица "Части речи"
Интерактивная гипертекстовая четырехуровневая таблица, демонстрирующая классификацию слов по самостоятельным и служебным частям речи.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37121. Дмитрий Иванович Виноградов
Дмитрий Иванович Виноградов
Ученый и инженер XVIII века, изучив свойства фарфоровых масс, основал первое в России фарфоровое производство.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37122. "Иоганн Себастьян Бах глазами Анны Магдалены". Часть 1
"Иоганн Себастьян Бах глазами Анны Магдалены". Часть 1
Музыкально-литературная композиция создана по книге английской писательницы Эстер Мейнел "Иоганн Себастьян Бах. Хроника жизни, изложенная его вдовой Анной Магдаленой Бах". На страницах книги Иоганн Себастьян предстает нежно любящим мужем и заботливым отцом многочисленного семейства, мудрым и строгим педагогом, непримиримым противником церковных бюрократов и глубоко верующим лютеранином. В первой части рассказывается об истории знакомства и свадьбе Баха и Анны Магдалены, 1720 год, Гамбург
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37123. "Старый капрал"
"Старый капрал"
Аудиозапись песни А.С. Даргомыжского (1858)
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37124. Завтра нашего жилища
Завтра нашего жилища
По мнению многих архитекторов, в ближайшем будущем будет развиваться малоэтажное строительство. Одно-, двухэтажные дома позволяют с комфортом жить семьям практически любого состава - от бездетных до многодетных, держать хозяйство, хранить автомобиль, заниматься спортом, работать и отдыхать. В городах по-прежнему будут строиться большие дома, но подход к их проектированию существенно изменится. Новые архитектурные и конструктивные решения, новая техника и материалы позволят сделать и этот тип жилья вполне комфортабельным.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37125. Фантом-манекен тканеэквивалентный
Фантом-манекен тканеэквивалентный
Разработан с целью исследования воздействия на человека ионизирующего излучения в околоземном пространстве. Связан с подготовкой полета на Луну. Представляет собой модель тела человека (рост 170 см, вес 70 кг). Изготовлен из специального материала (смеси зерен пшеницы, древесных опилок, скрепленных органической смолой), близкого по составу к мышечной ткани человека. В местах расположения жизненно важных органов человека имеются 20 каналов для различных дозиметров. Дважды побывал на борту межпланетных аппаратов.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37126. Радиоприемник А.С.Попова
Радиоприемник А.С.Попова
Первый в мире радиоприемник, который был изготовлен и хранился в Минном офицерском классе. Публично был впервые продемонстрирован в действии в 1895 г. на заседании физического отделения Русского физико-химического общества в Петербурге.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37127. Девочка
Девочка
Жанр: стихотворение-эпитафия. Тема: ранняя смерть молодой девушки, не позволившая ей насладиться прелестями жизни.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37128. Волна
Волна
Окрашенную трагизмом мироощущения картину автор считал лучшей из своих многочисленных "Морских бурь". Под названием "Последняя минута в океане" она впервые экспонировалась в 1890 году на персональной выставке мастера в Париже, где Айвазовский получил от правительства Франции командорские знаки ордена Почетного легиона
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37129. Гироскоп с ручным приводом Ф.Лендера
Гироскоп с ручным приводом Ф.Лендера
Гироскоп с тремя степенями свободы, демонстрирующий свойства волчка (прецессию и нутацию) и регистрирующий их параметры. Создан по чертежам ученого и конструктора Ф.Ф. Лендера - автора теории волчка.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37130. Манифест Анны Иоанновны с приговором по делу А.П. Волынского, Ф.И. Соймонова и др. 7 июля 1740 г.
Манифест Анны Иоанновны с приговором по делу А.П. Волынского, Ф.И. Соймонова и др. 7 июля 1740 г.
А.П. Волынский (1689-1740) кабинет-министр. Сторонник усиления роли дворянства в управлении государством. Стремился ограничить влияние иностранцев на политику двора. В 1740 г. арестован, обвинен в измене и казнен.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37131. "Ниже минус семидесяти - самое интересное?"
"Ниже минус семидесяти - самое интересное?"
При охлаждении живых систем до температуры ниже минус семидесяти двух градусов происходят интересные процессы, которые изучают в Институте проблем криобиологии и криомедицины. Директор института рассказывает об исследованиях, которые позволяют использовать глубокое охлаждение не только для замораживания тканей и органов, но и для лечения.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37132. Биография слов
Биография слов
Этимология объясняет происхождение и значение отечественных и иностранных слов, среди которых есть слова, сходные по звучанию, но имеющие разный смысл.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37133. Ария Зигмунда из оперы "Валькирия" ("Wintersturme wichen dem Wonnemond..." - "Мрак зимы теперь побежден...")
Ария Зигмунда из оперы "Валькирия" ("Wintersturme wichen dem Wonnemond..." - "Мрак зимы теперь побежден...")
Аудиофрагмент из оперы Р. Вагнера "Валькирия" (1852-1856, пост. 1876). Либретто Р. Вагнера. Перввая часть тетралогии "Кольцо нибелунга".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37134. Описание работы для ученика "Измерение КПД генератора тока"
Описание работы для ученика "Измерение КПД генератора тока"
Измерение КПД генератора тока
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37135. Интерактивная таблица "Слова категории состояния и их признаки"
Интерактивная таблица "Слова категории состояния и их признаки"
Интерактивная таблица. Поддерживает тему "Слова состояния".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37136. Интерактивный текст "Относительные местоимения и союзы" 3
Интерактивный текст "Относительные местоимения и союзы" 3
Текст вопроса: "Прочитайте предложения. Скажите, чем являются выделенные слова: союзом или местоимением? Проверьте себя, активизировав выделенное".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37137. "Болонья"
"Болонья"
Стихотворение навеяно впечатлениями от поездки поэта в Италию вместе с женой, поэтессой Анной Ахматовой в 1912 году. Текст читает Ольга Прихудайлова - солистка таких всемирно известных мюзиклов как "Чикаго", "Кошки" и "Метро", хореограф и актриса Московского Музыкального Драматического Театра.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37138. Из рабочей тетради С.А.Лебедева
Из рабочей тетради С.А.Лебедева
Из семейного архива. Фонд ПМ.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37139. Портрет А.К. Швальбе (Портрет отца художника)
Портрет А.К. Швальбе (Портрет отца художника)
Орест Кипренский был незаконным сыном помещика Дьяконова, но по документам был записан в семью крепостного Адама Швальбе, поэтому портрет имеет второе название "Портрет отца художника". Во время написания портрета Швальбе было уже более шестидесяти лет, и он уже не был крепостным.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37140. Гитарист-бобыль
Гитарист-бобыль
В этой однофигурной композиции бытовой жанр, мастером которого является Перов, сближается с портретом, но все же и здесь главным для Перова остается бытописательство. Художник старается вызвать в сердцах зрителей сочувствие к одиночеству и беспросветности жизни своего героя
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37141. Летний день
Летний день
Летний пейзаж, поляна на первом плане освещена солнцем, вдалеке изображены высокие дубы и ели, справа - небольшая часовня и фрагмент монастырской стены
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37142. Генеалогическое древо М. Ю. Лермонтова
Генеалогическое древо М. Ю. Лермонтова
Показывает происхождение М. Ю. Лермонтова в свете межэтнических и культурных связей России и Европы, привлекает внимание к любопытному факту родства между потомством "иноземцев" и крупнейшим российским политиком ХХ века П. А. Столыпиным. В дереве представлено 17 персон. Для просмотра родословных необходима программа Живая Родословная.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37143. Долина Мария Ивановна в роли Княгини
Долина Мария Ивановна в роли Княгини
Артистка снята в сцене из оперы А.С. Даргомыжского "Русалка". Фото: 1908 г.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37144. Арифметические аттракторы
Арифметические аттракторы
Действия с натуральными числами позволяют построить аналоги понятий "аттрактор" и "бифуркация".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37145. Параграф 13. "Плоды"
Параграф 13. "Плоды"
Пробный параграф из учебника биологии для 6 классов малочисленной сельской школы.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37146. Фабрика
Фабрика
Это стихотворение, набранное для альманаха "Гриф" на 1904 год, было запрещено московским цензором Венкштерном.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37147. Определение длины световой волны при помощи дифракционной решетки
Определение длины световой волны при помощи дифракционной решетки
Изучение дифракции Фраунгофера на дифракционной решетке, измерение длины световой волны при помощи дифракционной решетки. Практическое занятие посвящено изучению явления дифракции света в параллельных лучах; экспериментально определяется длина световой волны при помощи дифракционной решетки. Практикум содержит описание хода работы и имитационный эксперимент с измерением физических величин и вычислением других параметров физической системы. Занятие можно проводить с помощью компьютера в школьном классе и самостоятельно. Демонстрация опыта содействует более легкому усвоению и запоминанию фактов. Для 9-11-х классов.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37148. Тренировочные задачи по математике 2
Тренировочные задачи по математике 2
Тренировочные задачи по математикевпо разным разделам математики: арифметике, комбинаторике, логике, геометрии, на принцип Дирихле, деление с остатком и др.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37149. Юный живописец
Юный живописец
Картина написана во время пребывания художника в Париже в духе французского художника Шардена. Один из самых ранних и редких для той эпохи образцов русского бытового жанра.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37150. Ах, не трогайте меня: обожгу и без огня!
Ах, не трогайте меня: обожгу и без огня!
Борщвик Сосновского - растение из семейства зонтичных - достигает в высоту 3 метров, имеет толстый стебель и выделяет сок, способный вызывать сильнейшие ожоги кожи у человека. Однако его можно использовать на корм скоту, как силос.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37151. Севастьянов Василий Сергеевич в роли Ленского
Севастьянов Василий Сергеевич в роли Ленского
Артист предположительно снят в сцене из оперы П.И. Чайковского "Евгений Онегин". Фото: до 1904 г.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37152. "Прозаседавшиеся"
"Прозаседавшиеся"
В произведении в гротескной форме обличаются пороки советской бюрократической системы. В стихотворении также находит отражение мотив ненависти ко всему сытому и самодовольному, один из основных мотивов творчества поэта. Текст читает актёр, поэт и певец, заслуженный артист России Николай Денисов.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37153. Деревня
Деревня
Написано в Михайловском (пейзаж его зарисован в первой части стихотворения) под влиянием впечатлений от "крепостного хамства" - крепостнического быта. Пушкин смог опубликовать под заглавием "Уединение" только первую часть стихотворения (до слов: "Но мысль ужасная здесь душу омрачает", затем следовали четыре строки многоточий), вторая часть стихотворения получила широкое распространение в списках.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37154. Сергеев П.В. - Математика в спецклассах 57-й школы.
Сергеев П.В. - Математика в спецклассах 57-й школы.
В этой книге мы представляем вниманию читателя курс математики, который был пройден учащимися класса "В" выпуска 2006 г. за четыре года, проведенные ими в стенах 57-й школы.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37155. Фрагмент фриза "Каменный век". Повседневные занятия
Фрагмент фриза "Каменный век". Повседневные занятия
Фрагмент живописного фриза, созданного В.М.Васнецовым в 1882-1885 гг. Холст, масло.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37156. Островский А.Н. Гроза. Действие 1
Островский А.Н. Гроза. Действие 1
В аудиокниге представлена постановка по пьесе А.Н. Островского "Гроза" (действие первое). Инсценировка Веры Пашенной и Михаила Гладкова, исполняют актеры Малого театра.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37157. Петр I в Полтавской битве
Петр I в Полтавской битве
Одним из главных эпизодов царствования Петра I была победа над шведами в Полтавской битве. После этого сражения Петр стал восприниматься как символ военной мощи Российского государства.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37158. Видеофрагмент "Летний дворец Петра I"
Видеофрагмент "Летний дворец Петра I"
Видеофрагмент посвящен строительству Летнего дворца Петра I. Планы основателя Петербурга были, как известно, весьма масштабными, и в 1710 году на Летнем дворе начали бить сваи под фундамент нового каменного дома - сохранившегося до наших дней Летнего дворца. Историки Петербурга, кстати, до сих пор спорят по поводу его авторства: одни называют имя швейцарца Доменико Трезини, другие - немца Андреаса Шлютера.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37159. Сельхозугодья лесостепной и степной зоны
Сельхозугодья лесостепной и степной зоны
Почвы лесостепей и степей самые плодородные в нашей стране, поэтому большая часть территории отдана под пашню. В лесостепях поля занимают практически всю площадь водораздельных пространств, а в степях простираются сплошным покровом. В ресурсе приведены изображения пахотных угодий на территории Тульской, Тамбовской областей и Краснодарского, Ставропольского и Алтайского краев.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37160. U2L3ex1
U2L3ex1
Drag when, where, what to complete the question
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37161. Открытие веществ с одинаковым составом
Открытие веществ с одинаковым составом
1823 г. Ю.Либих обнаружил изомерию гремучей и циановой кислот.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37162. Движение литосферных плит во времени
Движение литосферных плит во времени
Линия времени охватывает период от 1,1 млрд. до 60 млн. лет до н.э. и показывает динамику процесса раскола и перемещения материковых плит. Учащиеся увидят последовательность образования Пангеи, Лавразии, Гондваны, узнают о праматерике Родинии и пр. Может быть использована для работы с учащимися на уроках географии материков и океанов
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37163. Схема "Две модели индустриального развития"
Схема "Две модели индустриального развития"
Справочный материал к теме "Страны Запада, Россия и Япония: опыт модернизации". Изучение нового материала. Работа в классе. Выявление взаимосвязей.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37164. Микрогосударства Европы
Микрогосударства Европы
Содержание цифрового образовательного ресурса дает представление о географическом положении и размерах карликовых государств Европы: Андорры, Ватикана, Лихтенштейна, Люксембурга, Мальты, Монако и Сан-Марино. Некоторые их них практически не заметны на снимках невысокого разрешения, но свои характерные структурные особенности имеют Мальта, благодаря островному положению, Люксембург - выделяется характером застройки и структурой транспортной сети, Ватикан - при высоком разрешении - архитектурными сооружениями.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37165. История одного шедевра. В.Боровиковский. "Екатерина II на прогулке в Царскосельском парке"
История одного шедевра. В.Боровиковский. "Екатерина II на прогулке в Царскосельском парке"
Боровиковский создал необычный для того времени портрет. Екатерина представлена на прогулке в Царскосельском парке в шлафроке и чепце, с любимой левреткой у ног. Не Фелицей, не богоподобной царицей, сошедшей с небес, предстает она перед зрителем, а простой "казанской помещицей", которой любила называть себя после восстания Пугачева, в последние годы жизни. Этот образ, который имел также широкое хождение в гравюрах Уткина почти точно воспроизводит А.С.Пушкин в своей великой "повести о чести" "Капитанской дочке". Образ Боровиковского лежит в русле модного в конце 18 века сентиментализма, когда не сословные черты, а собственные свойства человека становились главными для портрета.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37166. Взаимосвязь силового и энергетического описания устойчивого равновесия точки 2
Взаимосвязь силового и энергетического описания устойчивого равновесия точки 2
Иллюстрирование фрагмента параграфа
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37167. Тронное кресло
Тронное кресло
Россия. Последняя четверть XIX в. Дерево, резьба, токарная работа, позолота, бархат, шитье по карте золотные и серебряные пряденые нити, бить, металлическая фольга.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37168. Нарвские триумфальные ворота, Санкт-Петербург. Фрагмент
Нарвские триумфальные ворота, Санкт-Петербург. Фрагмент
Площадь Стачек, 1. 1827-1834. Архитектор: В.П.Стасов. Скульпторы: С.С.Пименов, В.И.Демут-Малиновский, П.К.Клодт. Памятник героям Отечественной войны 1812 года. С 1987 года в верхней части ворот открыт музей.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37169. Признание
Признание
Обращено к Александре Ивановне Осиповой (ок.1805 - 1864), (впоследствии, по мужу, Беклешовой), падчерице П. А. Осиповой.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37170. Озера России
Озера России
Самые крупные и глубокие озера России. Образование озерных котловин. Наиболее обводненные участки территории России.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37171. Интерактивная орфограмма "Правописание частей союзов ОТТОГО (ЧТО), ПОТОМУ (ЧТО)"
Интерактивная орфограмма "Правописание частей союзов ОТТОГО (ЧТО), ПОТОМУ (ЧТО)"
Интерактивная орфограмма. Поддерживает тему "Подчинительные союзы".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37172. Интерактивная таблица "Распространённое приложение"
Интерактивная таблица "Распространённое приложение"
Интерактивная таблица. Поддерживает тему "Обособление приложений".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37173. Глобальные экологические проблемы: пожары
Глобальные экологические проблемы: пожары
Лесные пожары во всем мире в большинстве случае возникают по вине человека. Наиболее эффективный способ их мониторинга - анализ спутниковой информации. Своевременное выявление очагов позволяет прогнозировать дальнейшее распространение пожаров и направлять силы по их ликвидации в определенные места. В ресурсе представлены лесные пожары и их последствия в разных регионах России и мира.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37174. Письмо матери
Письмо матери
Стихотворение посвящено матери поэта Есениной Т.Ф. (1875-1955). Одним из первых на него откликнулся Г.Лелевич. Он отрицательно отозвался о стихотворении Есенина, опубликованном в N3 "Красной нови". Оценив "Годы молодые..." как "припадок мрачного отчаяния", он и о "Письме матери" заметил, что оно "ни на йоту не радостнее". Высоко оценил эти стихи А.З.Лежнев: "В богатом стихами отделе "Красной нови" на первое место надо поставить стихотворение С.Есенина. В 3-ей книге журнала Есенин еще весь в настроениях "Москвы кабацкой", хотя в его прекрасном "Письме матери" смутно намечается какой-то перелом, какой-то переход к другому строю чувств". Так же оценил стихотворение И.Н.Розанов: "...в книжке Есенина нам попадаются такие стихи, которые способны, как уверяли нас многие читатели, тронуть до слез. Так умели трогать Пушкин, Некрасов, Блок. По некоторым выражениям и по сердечности тона стихотворение это напоминает пушкинское послание к няне „Подруга дней моих суровых, голубка дряхлая моя". После грома, шума, а подчас и
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37175. Адаптогены - лекарства от стресса
Адаптогены - лекарства от стресса
Всем знакомы женьшень и элеутерококк, экстракты из которых служат основой лекарственных препаратов, снимающих стресс и повышающих сопротивляемость организма. Теми же свойствами обладает и синтетический препарат дибазол. Каков механизм их действия? Что между ними общего? И причем здесь стресс? Об этом рассказано в статье.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37176. Портрет генерал-майора Ф.А. Боровского
Портрет генерал-майора Ф.А. Боровского
Картина выполнена по классическим канонам военного портрета. А. Боровский (1746-1805) - генерал, участник суворовских походов. Изображен в мундире с орденами.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37177. Таблица "Спряжение глаголов"
Таблица "Спряжение глаголов"
Интерактивная гипертекстовая трёхуровневая таблица, иллюстрирует личные окончания глаголов 1 и 2 спряжения, открывающиеся вложения содержат текстовые комментарии и примеры спряжения глаголов.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37178. U6L5ex1
U6L5ex1
Write the past form of these verbs.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37179. Как актинидия научила врага предупреждать о своем приближении
Как актинидия научила врага предупреждать о своем приближении
Рассказ о поведении кишечнополостного животного, обитающего на западном побережье Северной Америки на прибрежных скалах в приливно-отливной зоне.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37180. Методические рекомендации для учителя
Методические рекомендации для учителя
Методические рекомендации для учителя по работе со справочником-определителем "Животный мир России. Птицы. Европейская Россия, Урал, Западная Сибирь"
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37181. Пан
Пан
Описание чудесной игры пана на свирели.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37182. Что такое "хорошо"?
Что такое "хорошо"?
Анимированная озвученная ситуация: Друг упал и жалуется, а вам кажется, что ничего страшного не случилось. Что нужно сделать?
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37183. Определение строения этилена
Определение строения этилена
1864 г. Э.Эрленмейер установил структурную формулу этилена.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37184. Интерактивный текст-задание: "Объясните написание выделенных местоимений"
Интерактивный текст-задание: "Объясните написание выделенных местоимений"
Текст задания: "Найдите в тексте неопределённые местоимения. Объясните их правописание".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37185. Декоративные луки в вашем саду
Декоративные луки в вашем саду
В роду луков более 600 видов, но многие из них уже попали в Красную книгу и требуют защиты. Декоративные луки хороши для сухих букетов.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37186. Все краски мира
Все краски мира
Главный сенсорный орган человека - глаза. О том, как работает механизм зрительного восприятия.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37187. Банкноты Литвы
Банкноты Литвы
В 1993 году правительство бывшей союзной республики Литвы выпустило новые литовские деньги - литы.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37188. Интерактивный текст "Придаточное дополнительное". Вариант 1
Интерактивный текст "Придаточное дополнительное". Вариант 1
Интерактивный текст с заданием "Докажите, что придаточное предложение - дополнительное, преобразовав сложное предложение в простое" предназначен для объяснения темы "Придаточные дополнительные".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37189. Опыт Дарлинга (второй закон термодинамики)
Опыт Дарлинга (второй закон термодинамики)
Второй закон термодинамики можно сформулировать следующим образом: "Периодически работающая тепловая машина должна иметь три части: нагреватель, рабочее тело и холодильник". Рабочее тело получает тепло от нагревателя, часть тепла переводит в механическую работу, а часть выбрасывает в холодильник. Опыт Дарлинга - это модель тепловой машины. На дно стакана наливаем анилин, сверху добавляем воду и помещаем стакан на плитку. При комнатной температуре плотность анилина больше плотности воды и он находится под водой. При температуре выше 60 С плотность анилина становится меньше плотности воды и анилин всплывает вверх. Вверху анилин отдает тепло окружающему воздуху, охлаждается и тонет. Таким образом, мы имеем: нагреватель - плитка, холодильник - воздух в верхней части стакана, рабочее тело - анилин. Анилин, получив тепловую энергию от плитки, совершает работу по подъему самого себя вверх, часть энергии сбрасывает в холодильник, охлаждается.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37190. Видеофрагмент "Петр I - создатель Летнего сада"
Видеофрагмент "Петр I - создатель Летнего сада"
Видеофрагмент посвящен Летнему саду. Сады стали второй после моря страстью Петра. При нем садики появлялись почти у каждого дома, царь охотно сажал деревья сам. Объехав пол - Европы он привез домой сильные и яркие впечатления от садов и парков Франции, Италии, Голландии.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37191. Домби и сын. Т. 1.
Домби и сын. Т. 1.
Перипетии судьбы владельца богатого торгового дома, вынужденного подчинять свою жизнь интересам семейного предприятия.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37192. Аллергия
Аллергия
Рассказ об аллергических заболеваниях, представляющих собой повышенную чувствительность организма к действию тех или иных веществ внешней и внутренней среды, их причинах, протекании, лечении.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37193. Интерактивная таблица "С не пишется раздельно..."
Интерактивная таблица "С не пишется раздельно..."
Интерактивная таблица. Поддерживает тему "Правописание ни и не".
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37194. "О, как убийственно мы любим…"
"О, как убийственно мы любим…"
Произведение входит в так называемый "Денисьевский цикл". Е. А. Денисьева - возлюбленная поэта. Любовь между ними продолжалась четырнадцать лет. В 1864 году Е. А. Денисьева умерла от чахотки, но и после её смерти Тютчев продолжает посвящать ей свои стихи. Текст читает Ольга Прихудайлова - солистка таких всемирно известных мюзиклов как "Чикаго", "Кошки" и "Метро", хореограф и актриса Московского Музыкального Драматического Театра.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37195. Бог и баядера. Индийская легенда
Бог и баядера. Индийская легенда
Сюжет баллады о любви куртизанки к богу Шиве, ее смерти и возрождении в пламени погребального костра заимствован Гете из "Путешествия в Ост-Индию и Китай" П. Соннера
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37196. Заплыв через годы и страны
Заплыв через годы и страны
Отчечественная школа спортивного плавания помогает юным пловцам достигать олимпийских высот.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37197. Армяк с кушаком
Армяк с кушаком
Россия, начало XIX в. Сукно, шерсть, ткачество.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37198. Дети в лесу
Дети в лесу
На фоне лесного интерьера расположились крестьянские дети, которые отдыхают на берегу тихой заводи после купания
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37199. Валуны-путешественники
Валуны-путешественники
Блуждающие глыбы - осколки горных пород - медленно перемещаются в горах на небольшие расстояния. По их следам можно датировать, когда произошел горный обвал, лавина или селевой вынос.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37200. Саванны. Центральная Африка, Ангола
Саванны. Центральная Африка, Ангола
Даны три изображения одного и того же участка зоны саванн, выполненные в различной технике цветосинтезирования, что позволяет увидеть на каждом из них определенные особенности ландшафта этой природной зоны.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37201. Вошло в употребление понятие "протеины"
Вошло в употребление понятие "протеины"
1838 г. Г.Я.Мульдер ввёл в обращение термин "протеин", предложенный Берцелиусом. Мульдер предположил, что это необходимые всем живым организмам вещества.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37202. Портрет Великого князя Константина Павловича в детстве
Портрет Великого князя Константина Павловича в детстве
Портрет великого князя Константина Павловича в детстве с орденом святого Андрея Первозванного и орденом святой Анны
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37203. Открытие фруктозы
Открытие фруктозы
1792 г. Т.Е.Ловиц выделил фруктозу из меда.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37204. Дебора Холл
Дебора Холл
Уильямс - наиболее известный американский портретист колониального периода. Дебора Холл - дочь издателя Дэвида Холла, партнера Бенджамина Франклина по изданию "Пенсильванской газеты". Художник использует распространенный в то время язык символов, чтобы представить девушку в выгодном для невесты свете: богатый наряд олицетворяет благосостояние семьи, роза символизирует красоту, ручная белка - покорность, Аполлон и Дафна на пьедестале - целомудрие.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37205. Астролябия Г.А.Арсениуса
Астролябия Г.А.Арсениуса
Угломерный инструмент для определения положения звезд. Данная астролябия - одна из 11 сохранившихся в музеях мира. Принадлежала великой княгине Елене Павловне, а ранее - австрийскому полководцу Альбрехту Валленштейну.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37206. Мундир рядового лейб-гвардии Семеновского полка. Ружье кремневое со штыком. Кружка генерал-фельдмаршала Б.П.Шереметева
Мундир рядового лейб-гвардии Семеновского полка. Ружье кремневое со штыком. Кружка генерал-фельдмаршала Б.П.Шереметева
Мундир - Россия. Первая четверть XVIII в. Реконструкция начала ХХ в. Сукно. Ружье - Россия. 1727 г. Сталь, литье, штамповка. Кружка - Германия. 1577-1596 гг. Мастера Констану и Г.Эглоф. Серебро, чеканка, резьба, золочение. Надпись: "Фельдмаршалу Борису Петровичу Шереметеву от жителей города Пскова за избавление оного от нападения шведов".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37207. Портрет И.И. Бецкого
Портрет И.И. Бецкого
Парадный портрет, И.И. Бецкой изображен сидящим в кресле и рассматривающим эскиз. Фон заполняет драпировка, колонна и барельеф на античную тему
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37208. Интерактивная таблица "Прямая и косвенная речь"
Интерактивная таблица "Прямая и косвенная речь"
Интерактивная таблица. Поддерживает тему "Предложения с косвенной речью".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37209. Коронование Павла I и Марии Фёдоровны
Коронование Павла I и Марии Фёдоровны
Масштабное многофигурное историческое полотно, изображающее императора Павла, возлагающего корону на голову императрицы Марии Федоровны на фоне интерьера Успенского собора московского Кремля в окружении придворных, политических и церковных деятелей
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37210. Видеофрагмент "Архитекторы Михайловского замка"
Видеофрагмент "Архитекторы Михайловского замка"
Высокую миссию создания архитектурного шедевра разделили с Павлом I зодчие конца XVIII столетия, среди которых были личности разного творческого и человеческого масштаба.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37211. Из истории строительства и реконструкции Третьяковской галереи
Из истории строительства и реконструкции Третьяковской галереи
Днем рождения национального музея России - Третьяковской галереи считают 1892 год, когда Павел Михайлович Третьяков принес ее в дар Москве. Третьяковка, которая включает более ста тысяч экспонатов, прошла реконструкцию.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37212. Архалук и черкеска
Архалук и черкеска
Кавказ, XIX в. Шерсть, сукно, золотный шнур, дерево, металл.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37213. Всего лишь метил?
Всего лишь метил?
Свойства молекулы зависят от ее структуры. Распространяется ли этот закон на биологическую активность веществ, на химические процессы, протекающие в живой клетке? Автор предлагает посмотреть, как будет меняться биологическая активность молекул при минимальном изменении их структуры. В частности, если заменить один атом водорода метильной группой. В качестве примера приведены витамины (тиамин), молекула кофеина, гормон тестостерон, аминокислота диоксифенилаланин.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37214. Второй спас
Второй спас
Иллюстрированный текст с активными зонами о Втором спасе (19 августа) - празднике Преображения Господня, который посвящен чудесному преображению Иисуса Христа на горе Фавор.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37215. Синтез витамина В12
Синтез витамина В12
1971 г. Р.Вудворд, А.Эшенмозер синтезировали витамин В12.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37216. Таблица "Склонение собирательных числительных"
Таблица "Склонение собирательных числительных"
Интерактивная гипертекстовая трёхуровневая таблица, иллюстрирует склонение собирательных числительных, открывающиеся вложения содержат графические схемы связей слов в словосочетаниях.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37217. В тисках СВД
В тисках СВД
Физические методы воздействия на органические вещества способны вызвать необычные превращения веществ, в том числе и тех, которые прежде считали инертными. Один из таких методов - воздействие сверхвысокими давлениями (СВД). Что при этом происходит с органическими соединениями? Как они взаимодействуют и что нам дает СВД? Об этом рассказано в статье.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37218. Методические рекомендации для учителя
Методические рекомендации для учителя
Методические рекомендации по использованию программы "Компьютерная фонетическая лаборатория"
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37219. Кватронка
Кватронка
Тема: безнравственность рабства, разрушающего даже узы кровного родства
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37220. Золото Кушанской Бактрии
Золото Кушанской Бактрии
Археологи исследуют богатейшие погребения, которые относятся ко времени возникновения империи Великих кушан, занимающей в первые века нашей эры значительную территорию Средней Азии, Афганистана и других стран.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37221. Где искать Атлантиду?
Где искать Атлантиду?
Ученые исследуют исторические источники, подтверждающие существование древней Атлантиды.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37222. Лабинский Андрей Маркович в роли Джеральда
Лабинский Андрей Маркович в роли Джеральда
Артист снят в сцене из оперы Л. Делиба "Лакме". Фото: до 1904 г.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37223. "Сегодня ночью, не солгу…"
"Сегодня ночью, не солгу…"
Произведение вошло в сборник "Стихотворения" (1928). Текст читает Ольга Прихудайлова - солистка таких всемирно известных мюзиклов как "Чикаго", "Кошки" и "Метро", хореограф и актриса Московского Музыкального Драматического Театра.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37224. Портрет архиепископа Сильвестра Кулябки
Портрет архиепископа Сильвестра Кулябки
На портрете изображен архиепископ Санкт-Петербургский и Шлиссельбургский, архимандрит Троицкого Александро-Невского монастыря Сильвестр (Семен Петрович) Кулебяка (1701 или 1704-1760)
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37225. Угольные разрезы
Угольные разрезы
Показаны изображения угольных разрезов Кузнецкого и Канско-Ачинского бассейнов. Открытые разработки меняют облик ландшафта: карьеры и отвалы изменяют рельеф и уничтожают почвенно-растительный покров, происходит сокращение площади сельхозугодий.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37226. Одним толчком согнать ладью живую ...
Одним толчком согнать ладью живую ...
Впервые напечатано в журнале "Русский вестник", 1888, N1. Л.А.Фёдоров в статье "К истории творчества Фета" высказывает предположение, что на это стихотворение повлияло стихотворение А.Мюссе "Экспромт в ответ на вопрос: "Что такое поэзия?".
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37227. Первое получение формальдегида
Первое получение формальдегида
1867 г. А.В.Гофман получил формальдегид.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37228. Трое цыган
Трое цыган
Описание вольной и беспечной цыганской жизни на лоне природы
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37229. Портрет И.Е. Цветкова
Портрет И.Е. Цветкова
Портрет московского коллекционера И.Е. Цветкова
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37230. О легком дыхании
О легком дыхании
Правильное составление лечебных травяных сборов - наука, исскусство и многолетний опыт. Отвары и настои таких трав включают целый "букет" разнообразных полезных веществ.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37231. Схема "Тоталитарный социализм в Восточной Европе"
Схема "Тоталитарный социализм в Восточной Европе"
Справочный материал к теме "Страны Восточной Европы во второй половине XX в.". Изучение нового материала. Индивидуальная работа. Выявление взаимосвязей.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37232. Демонстрационная версия
Демонстрационная версия
Демонстрируются важнейшие составные элементы и принципы работы обучающих интерактивных карт по теме "Территориальный раздел мира накануне I мировой войны"
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37233. Информационно-программный комплекс "Территориальный раздел мира накануне I мировой войны"
Информационно-программный комплекс "Территориальный раздел мира накануне I мировой войны"
Полный вариант инструмента учебной деятельности "Обучающие интерактивные карты по теме "Территориальный раздел мира накануне I мировой войны" со всеми структурными элементами. Требуется установка программы на компьютер пользователя
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37234. Демонстрационная версия
Демонстрационная версия
Демонстрационные материалы к учебному модулю «Школьная урбанистика» показывают возможности использования «знания о городах» на уроках обществознания, экономики, географии, истории и организации самостоятельной исследовательской и учебно-проектной деятельности в 7-11 классах.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37235. Учебный модуль «Школьная урбанистика»
Учебный модуль «Школьная урбанистика»
Учебный модуль «Школьная урбанистика» включает в себя Энциклопедию, Аналитический практикум, "Портреты" и стратегии городов, Биографии ученых, Статистическую базу данных. Учебный модуль содержит интересный материал по философии, истории, географии, экономике, управления, социологии и культуре городов.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37236. Марка заводская "АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО СОРМОВО. НИЖНИЙ НОВГОРОДЪ"
Марка заводская "АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО СОРМОВО. НИЖНИЙ НОВГОРОДЪ"
Россия, 1900 г. Чугун, литье.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37237. Храм
Храм
Тема: описание ночного храма и религиозные размышления поэта о смысле бытия
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37238. Видеофрагмент "Троицкий мост"
Видеофрагмент "Троицкий мост"
В 1825 году напротив Марсова поля появился новый мост, связывавший центр города с Петербургской стороной - Троицкий - также плашкоутный. С течением лет подобные мосты заменялись технически более совершенными.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37239. Пунктограмма "Разделение запятыми однородных и неоднородных определений"
Пунктограмма "Разделение запятыми однородных и неоднородных определений"
Интерактивная пунктограмма. Поддерживает тему "Однородные и неоднородные определения".
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37240. Природно-хозяйственные зоны России: Лесостепи
Природно-хозяйственные зоны России: Лесостепи
Изображения разных районов лесостепной зоны России хорошо иллюстрируют ее переходный характер. Лесная растительность занимает долины рек и понижения рельефа, а водораздельные пространства преимущественно распаханы. Лесостепь одна из наиболее освоенных природно-хозяйственных зон, о чем свидетельствуют обширные площади полей.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37241. Все свое ношу с собой
Все свое ношу с собой
Современные средства предоставления деловому человеку возможность работать в дороге и вне офиса: офис в чемодане, карманные офисные приборы, "надеваемые" компьютеры.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37242. Все страждут, но в глазах другого каждый рад…
Все страждут, но в глазах другого каждый рад…
Сетование на судьбу.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37243. Портрет Г.А.Потемкина-Таврического
Портрет Г.А.Потемкина-Таврического
Конец XVIII в. Холст, масло . Светлейший князь Григорий Александрович Потемкин - Таврический (1739-1791), генерал-фельдмаршал, новороссийский, азовский и астраханский генерал-губернатор. Руководил хозяйственным освоением Северного Причерноморья, строитель Черноморского флота.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37244. Машина счетная Е.Якобсона
Машина счетная Е.Якобсона
Первая суммирующая механическая счетная машина, позволяющая механически складывать любые целые числа, сумма которых меньше 10, а также проводить вычитания, автоматически фиксируя число проделанных вычитаний (т.е. фактически делить одно число на другое).
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37245. Интерьер
Интерьер
Интерьер мастерской художника. В центре большой стол, накрытый зеленой скатертью и заставленный яркой посудой, среди которой выделяется красный самовар. Слева за столом стоит женщина в синем платье; левее на деревянной колонне зеленая ваза с орнаментом из розовых цветов, справа - большая гипсовая голова Аполлона. На втором плане на столике квадратное зеркало в деревянной раме и красные цветы в изящной белой вазочке. В зеркале фрагментарно отражаются гипсовая Венера и лицо художника. На заднем плане за фигурой женщины - картина на стене, задрапированной темно-красной и сине-голубой шторами
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37246. Сонет 146 (Душа моя, О дух! Дух чистый в сфере грешной…)
Сонет 146 (Душа моя, О дух! Дух чистый в сфере грешной…)
Тема: истинная ценность духовного существования.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37247. Пушкин А.С. Дубровский. Глава 18. Фрагмент
Пушкин А.С. Дубровский. Глава 18. Фрагмент
В аудиокниге представлен фрагмент восемнадцатой главы романа А.С. Пушкина "Дубровский в исполнении Александра Пары и Елены Габец.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37248. Дворец Белосельских-Белозерских, Санкт-Петербург
Дворец Белосельских-Белозерских, Санкт-Петербург
Невский проспект, 41. Усадьба XVIII века, перестроена в 1847-1848. Архитектор А.И.Штакеншнейдер. Частный дворец князей Белосельских-Белозерских богато оформлен в стиле эклектики. Сейчас в здании располагается Комитет по культуре мэрии Санкт-Петербурга, городской культурный центр, Исторический музей восковых фигур.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37249. Мозжухин Александр Ильич, портрет
Мозжухин Александр Ильич, портрет
Артист оперы (бас-кантанте), камерный певец. Пел в провинциальных оперных театрах. Солист петербургского Театра музыкальной драмы (1911-1914). Фото: после 1904 г.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37250. Куза Валентина (Ефросинья) Ивановна в роли Амнерис
Куза Валентина (Ефросинья) Ивановна в роли Амнерис
Артистка предположительно снята в сцене из оперы Дж. Верди "Аида". Фото: после 1904 г.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37251. Академия художеств, Санкт-Петербург. Фрагмент интерьера
Академия художеств, Санкт-Петербург. Фрагмент интерьера
Университетская наб., д. 17. 1764-1788 гг. Архитектор: Ж.Б. Валлен Деламотта при участии А.Ф. Кокоринова. Академия художеств основана И.И.Шуваловым (в царствованние императрицы Елизаветы Петровны) . Устав Академии утвержден Императрицей Екатериной II. В здании расположены учебное заведение, библиотека и один из старейших музеев России.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37252. Встреча через 70 лет
Встреча через 70 лет
Размышления выдающегося русского философа и публициста Ивана Александровича Ильина о России, ее бедствиях, государстве, политике и духовном кризисе человека.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37253. Анимация "К золотому правилу механики в рычаге"
Анимация "К золотому правилу механики в рычаге"
Изучение "золотого правила" для рычага.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37254. Лунный свет
Лунный свет
Видения, навеваемые призрачной игрой лунного света.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37255. Первое определение состава ацетона
Первое определение состава ацетона
1852 г. А.Уильямсон определил состав ацетона.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37256. Все золото России
Все золото России
Рассказ о значении золота для российской экономики и промышленности, его получении, хранении и использовании.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37257. Известие о взятии Карса
Известие о взятии Карса
Горожане собрались у трактира и обсуждают известия с русско-турецкой войны. Трактирщик с подручными развешивает флаги. На первом плане женщина и дети утешают плачущую старушку
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37258. Крошка Доррит (Т.1)
Крошка Доррит (Т.1)
История семьи, вознесенной на гребне успеха, но не нашедшей счастья в богатстве. Исключение составляет лишь Эми - Малышка Доррит, сознания которой не затрагивает внешний успех: ее жизнь, полная сострадания и самоотверженности, являет собой образец истинного назначения человека
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37259. Брасс
Брасс
У этого плавательного стиля есть замечательное качество: они применяется при лечении сколиоза у детей младшего школьного возраста. Для совершенствования плавательных навыков необходимо повторение изученных движений рук и ног и постепенное увеличение скорости, расстояния.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N37260. Что такое "плохо"?
Что такое "плохо"?
Анимированная озвученная ситуация: Вас спросили, где находится кто-то или что-то, а он или оно прямо перед глазами. Что нужно сделать?
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N37261. Открыто соотношение оснований в ДНК
Открыто соотношение оснований в ДНК
1950-1953 г. Э.Чаргафф сформулировал правило о соотношении оснований в ДНК (правило Чаргаффа).
- Урок с НЦОР.

ЦОР N37262. Программа "Компьютерная фонетическая лаборатория" (полная версия)
Программа "Компьютерная фонетическая лаборатория" (полная версия)
Тренажер "Компьютерная фонетическая лаборатория" предназначен для использования в 5-9 классах основной школы при изучении раздела "Культура речи" в рамках внеаудиторной самостоятельной и факультативной работы с детьми, имеющими фонетические недостатки.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N37263. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Аудиоредакторы
Файл: rezound-0.12.3beta.tar.gz

ЦОР N37264. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Аудиоредакторы
Файл: sweep-0.9.3.tar.bz2

ЦОР N37265. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Блокноты
Файл: vim-6.4.tar.bz2

ЦОР N37266. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Блокноты
Файл: xemacs-21.4.17.tar.bz2

ЦОР N37267. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Блокноты
Файл: xemacs-21.4.17.tar.gz

ЦОР N37268. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Блокноты
Файл: xemacs-21.4.18.tar.bz2

ЦОР N37269. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Блокноты
Файл: xemacs-21.4.18.tar.gz

ЦОР N37270. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Браузер
Файл: FileZilla_3.4.0-beta1_win32.zip

ЦОР N37271. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Браузер
Файл: FirefoxSetup.tar.bz2

ЦОР N37272. Открытое программное обеспечение для Linux
Раздел: Браузер
Файл: opera-11.00-1156.x86_64.linux.tar.bz2

ЦОР N37273. Химия
Дидактическая карточка

ЦОР N37274. Химия

ЦОР N37275. Химия
Дидактическая карточка

ЦОР N37276. Химия
Дидактическая карточка

ЦОР N37277. Химия

ЦОР N37278. Химия
Дидактический материал

ЦОР N37279. Химия

ЦОР N37280. Химия
Дидактическая карточка

ЦОР N37281. Химия

ЦОР N37282. Химия
Дидактическая карточка

ЦОР N37283. Химия

ЦОР N37284. Химия
Дидактический материал

ЦОР N37285. Химия

ЦОР N37286. Химия
Дидактическая карточка

ЦОР N37287. Химия

ЦОР N37288. Химия
Дидактическая карточка

ЦОР N37289. Русский язык

ЦОР N37290. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N37291. Русский язык

ЦОР N37292. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N37293. Русский язык

ЦОР N37294. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N37295. Русский язык

ЦОР N37296. Русский язык
Дидактический материал

ЦОР N37297. Русский язык

ЦОР N37298. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N37299. Русский язык

ЦОР N37300. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N37301. Русский язык

ЦОР N37302. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N37303. Русский язык

ЦОР N37304. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N37305. Русский язык

ЦОР N37306. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N37307. Русский язык

ЦОР N37308. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N37309. Русский язык

ЦОР N37310. Русский язык
Раздаточный материал

ЦОР N37311. Русский язык

ЦОР N37312. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N37313. Русский язык

ЦОР N37314. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N37315. Русский язык

ЦОР N37316. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N37317. Русский язык

ЦОР N37318. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N37319. Русский язык

ЦОР N37320. Русский язык
Дидактическая карточка

ЦОР N37321. История

ЦОР N37322. История
Раздаточный материал

ЦОР N37323. История

ЦОР N37324. История
Раздаточный материал

ЦОР N37325. История

ЦОР N37326. История
Дидактическая карточка

ЦОР N37327. История

ЦОР N37328. История
Дидактическая карточка

ЦОР N37329. История

ЦОР N37330. История
Дидактическая карточка

ЦОР N37331. История

ЦОР N37332. История
Дидактическая карточка

ЦОР N37333. История

ЦОР N37334. История
Дидактическая карточка

ЦОР N37335. История

ЦОР N37336. История
Дидактическая карточка

ЦОР N37337. История

ЦОР N37338. История
Дидактическая карточка

ЦОР N37339. История

ЦОР N37340. История
Дидактическая карточка

ЦОР N37341. История

ЦОР N37342. История
Дидактическая карточка

ЦОР N37343. История

ЦОР N37344. История
Дидактическая карточка

ЦОР N37345. История

ЦОР N37346. История
Дидактическая карточка

ЦОР N37347. История

ЦОР N37348. История
Дидактическая карточка

ЦОР N37349. История

ЦОР N37350. История
Дидактическая карточка

ЦОР N37351. История
Дидактическая карточка

ЦОР N37352. История

ЦОР N37353. История
Дидактическая карточка

ЦОР N37354. История

ЦОР N37355. История
Дидактическая карточка

ЦОР N37356. История

ЦОР N37357. История
Дидактическая карточка

ЦОР N37358. История

ЦОР N37359. История
Дидактическая карточка

ЦОР N37360. История

ЦОР N37361. История
Дидактическая карточка

ЦОР N37362. История

ЦОР N37363. История
Дидактическая карточка

ЦОР N37364. История

ЦОР N37365. История
Дидактическая карточка

ЦОР N37366. История

ЦОР N37367. История
Дидактическая карточка

ЦОР N37368. История

ЦОР N37369. История
Раздаточный материал

ЦОР N37370. История

ЦОР N37371. История
Дидактическая карточка

ЦОР N37372. История

ЦОР N37373. История
Дидактический материал

ЦОР N37374. История

ЦОР N37375. История
Раздаточный материал

ЦОР N37376. История

ЦОР N37377. История
Дидактическая карточка

ЦОР N37378. История

ЦОР N37379. История
Дидактическая карточка

ЦОР N37380. История

ЦОР N37381. История
Дидактическая карточка

ЦОР N37382. История

ЦОР N37383. История
Дидактический материал

ЦОР N37384. История

ЦОР N37385. История
Дидактическая карточка

ЦОР N37386. История

ЦОР N37387. История
Дидактический материал

ЦОР N37388. История

ЦОР N37389. История
Дидактическая карточка

ЦОР N37390. История

ЦОР N37391. История
Дидактическая карточка

ЦОР N37392. История

ЦОР N37393. История
Дидактическая карточка

ЦОР N37394. История

ЦОР N37395. История
Дидактическая карточка

ЦОР N37396. История

ЦОР N37397. История
Дидактическая карточка

ЦОР N37398. История

ЦОР N37399. История
Дидактический материал

ЦОР N37400. История

ЦОР N37401. Литература
Раздаточный материал

ЦОР N37402. Литература

ЦОР N37403. Литература
Дидактический материал

ЦОР N37404. Литература

ЦОР N37405. Литература
Дидактическая карточка

ЦОР N37406. Литература

ЦОР N37407. Литература
Раздаточный материал

ЦОР N37408. Литература

ЦОР N37409. Литература
Дидактическая карточка

ЦОР N37410. Литература

ЦОР N37411. Литература
Дидактическая карточка

ЦОР N37412. Литература

ЦОР N37413. Литература
Дидактический материал

ЦОР N37414. Литература

ЦОР N37415. Литература
Дидактическая карточка

ЦОР N37416. Литература

ЦОР N37417. Литература
Дидактическая карточка

ЦОР N37418. Литература

ЦОР N37419. Литература
Дидактическая карточка

ЦОР N37420. Литература

ЦОР N37421. Литература
Дидактическая карточка

ЦОР N37422. Литература

ЦОР N37423. Литература
Дидактическая карточка

ЦОР N37424. Литература

ЦОР N37425. Литература
Дидактическая карточка

ЦОР N36751. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_1_Общество Тема_8_Процессы глобализации и становление единого человечества глобализация глобализация 030

ЦОР N36752. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_1_Общество Тема_8_Процессы глобализации и становление единого человечества становление единого человечества единое человечество 030

ЦОР N36753. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_1_Общество Тема_9_Глобальные проблемы человечества глобальные проблемы глобальные проблемы 030

ЦОР N36754. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 2_Формы и разновидности культуры разновидности разновидности 030

ЦОР N36755. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 2_Формы и разновидности культуры формы культуры формы культуры 030

ЦОР N36756. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 3_Средства массовой информации СМИ СМИ 030

ЦОР N36757. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 4_Искусство, его формы, основные направления Искусство Искусство 030

ЦОР N36758. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 4_Искусство, его формы, основные направления Стили стили 030

ЦОР N36759. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 4_Искусство, его формы, основные направления Формы виды 030

ЦОР N36760. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 4_Искусство, его формы, основные направления Худ образ Худ образ 030

ЦОР N36761. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 5_Наука Наука Наука 030

ЦОР N36762. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 6_Социальная и личностная значимость образования Образование Образование 030

ЦОР N36763. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 6_Социальная и личностная значимость образования Система образования и Общие тенденции в развитии образования система образования и тенденции 030

ЦОР N36764. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 7_Религия, Роль религии в жизни общества,мировые религии Мировые религии мировые религии 030

ЦОР N36765. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 7_Религия, Роль религии в жизни общества,мировые религии Религия Религия 030

ЦОР N36766. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 8_ Мораль, Нравственная культура Мораль, нравственность мораль,нравственность 030

ЦОР N36767. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 8_ Мораль, Нравственная культура Нравственная культура личности нравственная культура личности 030

ЦОР N36768. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_2_ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА Тема 9_Тенденции духовной жизни тенденции дух жизни совр России 030

ЦОР N36769. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 10_Сознательное и бессознательное сознательное и бессознательное 030

ЦОР N36770. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 11_Самопознание самопознание 030

ЦОР N36771. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 12_Поведение поведение 030

ЦОР N36772. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_3_Человек Тема 13_Свобода и ответственность личности свобода и ответственность 030

ЦОР N36773. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 2_Бытие человека бытие 030

ЦОР N36774. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 3_Потребности и интересы человека интересы интересы 030

ЦОР N36775. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 3_Потребности и интересы человека потребности потребности 030

ЦОР N36776. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 3_Потребности и интересы человека способности способности 030

ЦОР N36777. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_3_Человек Тема 4_Деятельность человека, ее основные формы деятельность 030

ЦОР N36778. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_3_Человек Тема 5_Мышление и деятельность мышление 030

ЦОР N36779. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_3_Человек Тема 6_Цель и смысл жизни человека цель и смысл жизни человека 030

ЦОР N36780. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_3_Человек Тема 7_Самореализация самореализация 030

ЦОР N36781. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 8_Индивид, индивидуальность, личность,Социализация индивида индивид,индивидуальность,личность индивид,индивидуальность,личность 030

ЦОР N36782. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 8_Индивид, индивидуальность, личность,Социализация индивида социализация социализация 030

ЦОР N36783. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_3_Человек Тема 9_Внутренний мир человека внутренний мир человека 030

ЦОР N36784. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_4_Познание Тема 1_Познание мира познание 030

ЦОР N36785. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_4_Познание Тема 2_Формы познания чувственное и рациональное, истинное и ложное формы познания 030

ЦОР N36786. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_4_Познание Тема 3_Истина, ее критерии,Относительность истины истина, критерии,относительность 030

ЦОР N36787. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_4_Познание Тема 4_Виды человеческих знаний виды знаний 030

ЦОР N36788. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_4_Познание Тема 5_Научное познание научное познание 030

ЦОР N36789. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_4_Познание Тема 6_Социальные науки, их классификация соц науки, классификация 030

ЦОР N36790. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_4_Познание Тема 7_Социальное и гуманитарное знание соц и гум знание 030

ЦОР N36791. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_5_Политика Тема 10_Политическая культура полит культура 030

ЦОР N36792. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 11_Гражданское общество гражданское общество 030

ЦОР N36793. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 12_Правовое государство правовое государство 030

ЦОР N36794. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 13_Человек в политической жизни, Политическое участие полит участие политическое участие 030

ЦОР N36795. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 13_Человек в политической жизни, Политическое участие человек в полит жизни человек в полит жизни 030

ЦОР N36796. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 1_Власть, ее происхождение и виды власть, виды власть,виды 030

ЦОР N36797. Новый цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 1_Власть, ее происхождение и виды политика политика 030

ЦОР N36798. Мультимедийный цифровой образовательный ресурс под Linux. Обществознание Раздел_5_Политика Тема 1_Власть, ее происхождение и виды разделение властей разделение властей 030

ЦОР N36799. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_5_Политика Тема 2_Политическая система,ее структура и функции политическая система, структура и функции 030

ЦОР N36800. ЦОР (Linux образование). Обществознание Раздел_5_Политика Тема 3_Признаки, функции, формы государства Государсво,признаки,функции гос-во,признаки,функции 030

ЦОР N36801. Идол
Идол
Горбуновский торфяник. Урал. II тыс. до н.э. Особое место в экспозиции зала N 4 представляет коллекция деревянных предметов Горбуновского торфяника в восточном Зауралье. В этом районе, богатом мелководными озерами, люди жили на свайных поселениях, вбивая бревна помостов в илистое дно водоемов. Со временем озера превращались в болота, а потом - в мощные торфяники, в толще которых, без доступа кислорода, прекрасно сохранились разнообразные изделия из дерева. В центре витрины - фигура идола, хозяина леса. В ногах и над головой его помещены ритуальные сосуды.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N36802. Михайловский дворец (Русский музей), Санкт-Петербург. Вид на главный фасад
Михайловский дворец (Русский музей), Санкт-Петербург. Вид на главный фасад
Инженерная улица, 4. 1819-1825. К.И.Росси. Дворец принадлежал младшему сыну Павла I Михаилу. В 1895 году был учрежден "Русский Музей Императора Александра III" и получил в свое ведение комплекс Михайловского дворца.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N36803. Первое применение биотехнологии для получения химреактивов
Первое применение биотехнологии для получения химреактивов
1911 г. Х.Вейцман получил ацетон и бутанол-1 сбраживанием углеводов.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N36804. Связь России
Связь России
Отрасли связи России. Значение связи. Перспективы развития Виды связи. Особенности их развития. Значение связи.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N36805. Доезжачий
Доезжачий
На фоне белого заснеженного пейзажа, холодного серого неба силуэтно выделяется тёмная фигура охотника на легко идущей лошади. Рядом бегут две гончие собаки
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N36806. "Специализация" святых
"Специализация" святых
Рассказ о католических именах.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N36807. Одиссея
Одиссея
История десятилетних скитаний, приключений и возвращения на родину Одиссея, одного из греческих героев, участника Троянской войны
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N36808. Небывалый аэростат
Небывалый аэростат
Рассказ о перелете через Атлантику на воздушном шаре.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N36809. Схема "Причины кризиса "общества всеобщего благоденствия" и его последствия"
Схема "Причины кризиса "общества всеобщего благоденствия" и его последствия"
Справочный материал к теме "Общество всеобщего благоденствия". Изучение нового материала. Работа в классе. Выявление взаимосвязей.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N36810. Появление одной из первых теорий строения органических веществ - теории типов
Появление одной из первых теорий строения органических веществ - теории типов
1839 г. Ж.Б.Дюма ввел представления о типах органических соединений.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N36811. U1L2ex1
U1L2ex1
Complete with are,am,is.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N36812. Печать для набойных тканей
Печать для набойных тканей
Набойка - это узорчатое раскрашивание тканей, которое осуществлялось при помощи резных деревянных досок - манер . При набивке на ткань накладывают покрытую краской форму и ударяют по ней специальным молотком. Для получения многоцветных рисунков нужно использовать печатные формы, количество которых должно соответствовать числу цветов.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N36813. Портрет художника Н.Д. Милиоти
Портрет художника Н.Д. Милиоти
На портрете изображен Н.Д. Милиоти (1874-1962), который, как и автор портрета, участвовал в выставках "Мира искусства" и "Голубой розы".
- Урок с НЦОР.

ЦОР N36814. Женщина моря
Женщина моря
Песня о неодолимой тяге к странствиям и притягательной силе домашнего очага, которые управляют жизнью моряка.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N36815. Зелень
Зелень
Мольба о прощении и покое.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N36816. Забела-Врубель Надежда Ивановна в роли Волховы
Забела-Врубель Надежда Ивановна в роли Волховы
Артистка изображена в сцене из оперы Н.А. Римского-Корсакова "Садко". Открыта сделана с акварели М.А. Врубеля, 1898 г.
- Урок с НЦОР.

ЦОР N36817. Автопортрет
Автопортрет
Портрет создан в первый весенний день, когда врачи позволили Брюллову встать с постели после изнурительной, долгой болезни. Семь месяцев художник пробыл наедине с самим собой, почти все визиты были запрещены докторами
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N36818. Схема "Причины неоконсервативной революции в странах евро-атлантического блока"
Схема "Причины неоконсервативной революции в странах евро-атлантического блока"
Справочный материал к теме "Неоконсервативная революция". Изучение нового материала. Работа в классе. Выявление взаимосвязей.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N36819. Властелин морей
Властелин морей
Различные представители китообразных и другие морские животные ведут в океане свойственный им образ жизни. Эти нуждающиеся в охране животные разумны и способны к общению с человеком.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N36820. Печать "воротная" царей Ивана и Петра Алексеевичей.
Печать "воротная" царей Ивана и Петра Алексеевичей.
Серебро; литье, резьба.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N36821. Как пингвин узнал, что он пингвин
Как пингвин узнал, что он пингвин
Колониальные чудо-птицы обитают в Антарктиде и некоторых других местах Южного полушария, выращивая птенцов-пингвинят в жестких условиях мороза и ураганного ветра.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N36822. Менделеев Д.И. Учение о промышленности. Вступление в библиотеку промышленных знаний
Менделеев Д.И. Учение о промышленности. Вступление в библиотеку промышленных знаний
Т.1 Ч.1 СПб., 1900. Менделеев Дмитрий Иванович (1834-1907). Великий русский ученый - химик, профессор Петербургского университета, член-корреспондент Петербургской Академии наук. С 1867 г. член комитета Общества для содействия русской промышленности и торговле. Управляющий Палатой мер и весов. Автор свыше 500 опубликованных трудов.
- Урок с использованием ЦОР

ЦОР N36823. "Навеки врублен в память поколений..."
"Навеки врублен в память поколений..."
В обширнейшем эпистолярном наследии поэта, писателя, военного корреспондента Константина Симонова Великая Отечественная война занимает главное место. Отрывки из писем К. Симонова.
- Урок с использованием НЦОР в парах.

ЦОР N36824. "Гай-да тройка"
"Гай-да тройка"
Аудиозапись популярной песни М.О. Штейнберга начала ХХ века.
- Обучение с ЦОР.

ЦОР N36825. Мимоза
Мимоза
Живописный пейзаж, где с помощью пластических упрощений, ритмических повторений, певучести линий, приглушенных, но, в то же время, легких и чистых голубых, зеленых, охристо-желтых цветов создается живой, абсолютно натурный образ мимозы, но вместе с тем и условный, похожий на ажурный гобелен тонкой работы
- Обучение с ЦОР.

